２０１４年８月２５日（月）三島ゆうゆうホールにて　「レンゲショウマ」
　夏休みもあと１週間だけ。ＴＡＹさんの高校は始業が早くてあと１日で２学期だそう。「宿題がたまっているのでここでやってもいいですか？」と。じゃ先に英文和訳を１題だけやっておこう。立命館の過去問The food brought in ships was naturally limited by the imperfect methods of transportation ・・・. （船で運ばれる食品が、当時の不完全な輸送手段のために制限されるのは当然だった。）ここで副詞のnaturally は in a natural way（自然なやりかたで）と動詞を修飾するのではなくて、It was natural that（当然のことだけど・・）と文全体を修飾する働き。-ly の形の副詞は上記の２つの用法があることに注意。前者は動詞の後ろか文尾におくが、後者は文頭または動詞の前におく。
　１年のＴＡＭさんは「仮定法」の文法作文問題をやってみた。学校では既習事項で、とてもよく理解できていた。仮定法動詞の「過去形」と「助動詞+原形」が「今の事実」の仮定で、「過去完了形」と「助動詞＋完了形」が「昔の事実」の仮定となる。「仮定法未来」を別にすればこの２通りをしっかり区別できれば簡単だ。南山大の英文和訳で the world would be shocked・・（世界はショックを受けるだろう）は「今」。法政大の He would not have been so successful an inventor・・（発明家としてはそれほど成功していなかっただろう。）は「昔」。
　３年ＮＵ君は重要構文To one's surprise, （〜が驚いたことには、・・）と慣用表現「前置詞＋oneself」のいろいろを復習した。とてもよく理解できていた。英文和訳では They haven't memorized as many basic rules and facts as students in other countries.（アメリカ人の学生は高校を卒業したとき、他の国の学生と比べると基本的な法則や事実をそれほどたくさん記憶していない。）not 〜as〜 asに気がつけばいいのだけど。中学以来の He doesn't know as many rules as she. と同じ比較の文だよね。ＴＡＣさんは夏風邪を引いて高熱のためお休み。お大事に。　尾上　

（追記）昨夜から今夜にかけて２４時間発信元のALFOOにアクセスできず、読むことも書くこともできなかった。理由がよくわからないがシステムの故障かもしれない。工事なら事前におしえてほしいね。やっと開通してホッとした。読者の皆さんにもご心配をおかけしました。

　先日、大学の同窓３人と恒例のトレッキング。中央線の「初狩」駅から大菩薩峠の南麓にある「滝子山」１６１０ｍに登った。４時間もかかって登りきった山頂は３６０度の大展望で、どんよりした雲が一瞬切れたあい間から富士山もドーンと現れて皆大興奮だった。珍しい花も多い人気の山で、白いヤマホトトギス、紫のソバナや橙色のフシグロセンノウ、マルバダケブキなど美しい秋の花々が急斜面に現れては登山者を慰めてくれた。だけど、お目当てのレンゲショウマがないよ。今が最盛期なのに。（添付の写真は我が家の庭に２株だけ咲いている蓮華升麻です。）
　愛用のガイドブックが間違っていた。私の作った行程表も行き帰りそれぞれ１時間ずれていたし。５時間の計画が７時間もかかって日が暮れる頃やっと登山口に戻った。「秋の釣瓶落とし」で急に暗くなるからそろそろヘッデン（ヘッドランプ）を携行する季節になったね。活字になったもの、書店で販売されているもの、というだけで本の内容を信用してはいけない。なんでも批判的に読め、という戒めだね。
　この大月市には「リニアモーターカー」の実験を見学できる県立センターがあって、「我々の生前にはきっと完成しないから、冥土のみやげに見ておこうよ・・」と予定していたのにウーン残念。そのまま大月駅前の「居酒屋」に直行することになってしまった。笹子の地酒「笹一」を酌み交わしながら互の健脚ぶりを褒め合う。渓流あり、滝あり、カラマツ林あり、緑の草地あり、キノコと花々とそして富士や三つ峠の大展望あり。「滝子山」はなんともいい山だったなあ。贅沢な思い出をかみしめる４人だった。

２０１４年８月２２日（金）裾野市民文化センターにて　「梵字仏像」
　明日の晩はここで「夏川りみ」のコンサートだそうでロビーには「涙そうそう」がひっきりなしに流れている。いい歌だね。裾野の文化の殿堂で英語教室が開ける贅沢さをかみしめている。
　ＹＵ君と一緒に「こと」と「の」の使い分けを考えた。It has been up to the local inhabitants to adapt to it.（そういう生活習慣にあわせるのはその土地に住む人たちの仕事にずっとなってきた。）ここで不定詞の訳を「・・・あわせることは・・・」ではおかしい。 なぜだろう？１時間くらいいろいろ考えた結果、「こと」は「という事実は」の意味で文全体を表し、「の」は「という仕事は」の意味で、あとに来る名詞（仕事）のかわりに使う代名詞だろうと予測した。どこかの日本語文法書で触れていれば確認してみたいが、そんな研究をしている人は「国語学会」や「言語学会」にいるかどうか。出版社「アルク」は日本語研究の最先端だから、そこで発見できるかもしれない。
　こんなことがなぜ必要かというと、外国人に正しい日本語の用法を教える機会が最近多いからだ。きちんと理由をいって納得させなきゃならない。「普通こういうんだから覚えて！」では教えられない。
　ＫＩ君は第２７課「助動詞の慣用表現」でmay well（〜するのももっともだ）と may as well（〜したほうがいい）の違いを考えた。前者は「立派にそうやってよい」の意味で、後者はas 〜 as　となる構文だから 「〜するのと同じことかもしれない」の意味だと理解すればよい。英文和訳での注意は「は」と「が」の使い分けだ。主語だから「は」とは限らない。「が」ならほぼＯＫ。「が」は格助詞だが「は」はとりたて助詞、つまり文のテーマを示すもので主語の他に目的語でも場所でも時でも「は」を付けることができる。ただし「テーマ」だから１文で１回に限る。
　日本語の「助詞」の正しい使い方に気を配ろう。「東京に住んでいる」と「東京で暮らしている」は同じINなのになぜ使い分けるのだろう。「東京に行く」と「東京へ行く」はどう違うのか。面白いね。考えてみてください。　尾上

（追記）裏庭でレンゲショウマが咲き始めた。２株だけだがまっすぐ伸びた細い軸の先にまんまるい玉をたくさんつけていたのが３つ４つと、白い花びら（本当はガク）が蓮華の花のように開き始めた。花の先端は薄紫色で顔をうつ伏せ気味に咲くところがなんとも奥ゆかしく高貴な風合い。レンゲショウマは奥多摩の「御岳山」が有名だが、河口湖の「三つ峠」や「黒岳」でも大きな群落を見つけて感激したことがある。
　箱根でも咲いていないかな、と思って昨日「姥子」から「大涌谷」まで登ってみた。下ってくる環境省の野草探索ボランティアの一団と出会ったので聞いてみたがどうもこのあたりで自生のレンゲショウマは見かけないそうだ。石畳のハイキングコースの途中の沢の中に「弘法の硯石」という大きな岩があって、この水で墨をすると筆が上達するという言い伝えがあるらしい。その川淵の「梵字仏像」と書いた立て札の横に３メートルほどの巨岩が立っている。岩肌は苔むしているがよく見ると梵字が２つ彫ってあるが仏像らしきものはない。さて何と書いてあるのか。前から気になっていたが解説したものが見つからない。
　こういう時にはネットが便利だ。自宅に戻ってわかったことは、上の梵字は「アン」と読んで「普賢菩薩」を表し、下は「バン」で「大日如来」の象徴なのだった。江戸時代中頃これが仏像の代わりをしたらしい。現代ではお土産用のバッジの図柄になったり、タトゥー（刺青）にも使われるから、あ！そうかと思った人もいるでしょう。縁起をかつぐものなんだね。墓参りに行ったとき、立てかけた細長い板「卒塔婆（そとば）」の黒々した文字に注目したことがある？これが梵字で梵語つまり古代インドのサンスクリット語で使っていた文字だ。他の文字にも興味が沸いて、そのうち解読できたら面白いなと思っている。お寺の和尚さんに習うのが一番近道かもしれない。
　サンスクリット語はラテン語と姉妹で、イタリア語や英語などとルーツは同じとされる。インドとヨーロッパという何千キロと遠く離れた土地の言語が同じルーツとは！古代ギリシア語も含めてこの３つをインドヨーロッパ語族とか「印欧祖語」と呼んでいる。ちなみに「卒塔婆」はストウーパSTUPAから転じたもので英語のTOWER（塔）と語源は同じなのだ。「ス」を除けば似てるでしょ？仏教伝来とともに日本語に入ってきたサンスクリット語はほかにもある。仏壇の水を取り替える時の棚「アカダナ閼伽棚」のアカAQUAは「水」で英語のアクアリウムAQUARIUM（水族館）や潜水用のアクアラングAQUALUNG（水中の肺）でも使われている。旦那様のダンナはお寺に寄進する人のことで、臓器提供する人ドナーDONORと同じ語源だと知ってた？！寄付のことを英語でドネイションDonationというでしょ。世界はむかしから狭いね！

２０１４年８月１８日（月）三島商工会議所にて　「ツチアケビの実」
　いつも空いていて自由に入れる会議室のドアに鍵が掛かっている。いつも受付を通らずに入室するから新しい担当者がイジワルをしたらしい。電話で呼び出して開けさせた。こちらも８年間通してきたスタイルを変える気はない。ガンコな老人で結構だよ！
　「老人はオタオタして、雇えないし教育できないし、男でも女でもないし他人依存だ」という通念は、社会が産業化してから社会がデッチ上げたもの。それ以前は「知恵の宝庫」で「経験を蓄え、次世代に伝える」大切な存在だった・・・、という英文を読んだ。ＳＵさんの今日のTOEFL予想問題から第５問なのだ。「難しいー！」と言っていたけど、本文を読み終わったら設問は９問でその中７問正解がだせたからまだまだ望みはある。高レベルの語彙には立ち向かうしかない。でも久々に楽しい英文に出会ったなあ！老人たちよ、もっと自己主張しよう！経験をもっと社会に還元しよう！若者なんかに負けるな！（私個人へのいましめですがね。）
　ＴＡＭさんは「比較」の上級編。asと than が「〜とくらべて」という意味の接続詞で、本来その後ろにＳとＶが続くはず、と考える。すると not so much A as B や　no more 〜 than などのむずかしい構文が理解しやすくなるよ。
　ＴＡＹさんは「仮定法」の添削を返したあと、「関係詞」を勉強した。所有格のwhoseがof whichで置き換えられて、a mountain whose top is 〜「頂上が〜の山」はa mountain the top of which is でもいいし、入れ替えてa mountain of which the top isでもＯＫとは知らなかったね。
　ＴＡＣさんは昨日夏期講習４日目を欠席したので、そのプリントに打ち込んだ。「不定詞」の７課「It is 〜for 人 to 〜」と８課「不定詞の慣用表現」をいくつか覚えた。文中に割り込む ,so to speak,（いわば）は、直後の語句に対して（例えてみれば・・・）と付け加えたものだ。 ,as it were, （仮に例えてみれば）と同じ表現だね。　尾上　

（追記）第１文と第２文の間に接続詞が何もないときは、「すなわち」とか「なぜなら」を補って和訳せよ。ピリオドだけでなく、カンマ、コロン、セミコロン、ダッシュの場合も同じこと。英文は読む時の「ポーズ」にそういう意味を持たせているのだ、といつも私は教える。高校の先生はそんなこと誰も教えないし考えもしない。
　
　英文の単語の並べかたが日本文の単語の並べ方とほぼ逆になることは誰でも知っているよね。漢文を習っていると日本語に読み下す時、「レ点」とか「二、一」に注意して動詞まで戻ってくる。だから中国語も英語と語順が似ているね。主語は共に最初にくるからそれを除けば、ちょうど間に鏡をたてて写したのと同じ並べかただ。それで言語学ではこういう並べ方の違いを「鏡像関係」と呼んでいる。並べ方の研究を「統語論」と言って１９５０年代からアメリカを中心に盛んになった学問だ。単語は横一列に並んでいるように見えるけど、実はこの順番には「階層」があって、英語では動詞（Ｖ）と目的語（Ｏ）が一番重いから底辺（つまり文にしたら左側）にあって、その上に（右側に）おまけ（ＣＭＭＭ・・）を重い順に乗っけていくのです。notは重要なのでＶの前後につけるよね。しかしこれを日本語に置き換えると、「昨日学校では・・・・・・〜しなかったよ。」と否定と動詞が一番重くて文の最後になる。つまり日本語は（ＭＭＭＣＯＶnot）と軽い方から順に並べている。つまり英語とはピッタリ「鏡像関係」になっている。「よ」についても英語の文頭に出るI sayとか you knowに相当するからやっぱり日本語では文尾に登場する。これが授業でときどき話しているチョムスキー理論、ＵＧ（生成文法）なのです。
　こういう「発想の仕方」は果たして文の組立だけだろうか。どうも全てにあてはまりそうだね。「三井住友銀行」は英語でＳＭＢＣと呼んでいる。三井は合併された方だから住友が中心で後に来る。「三井の入った住友銀行」。英語では先頭が主だからＳＭＢＣ「ＳにＭがくっついている銀行」。UFJと合併する前の「東京三菱銀行」でも同じことだ。
　こういう発想は文と文の並べ方にも現れる。ここに接続詞なしで文が２つあるとしよう。第２文は日本語では第１文に追加するか、「だから」とその結果を述べることが多い。つまり主眼は第２文。一方、英語では第１文の説明とか理由になることが多い。つまり主眼は第１文。要するに、英文和訳で注意すべきことは、文と文の関係だ。なにも書いてないところに日米の「発想の違い」が現れるのだよ。
　「ＵＧ会」では皆さんに毎回長めの英文和訳を課しているが、英語を日本語に移し替える時、この「発想の違い」を「語彙・統語・文脈」のレベルでも意識してほしいとの願いなのです。それこそ「英語で思考する」ということ。

２０１４年８月１５日（金）裾野市民文化センターにて
　正午から日本武道館で「戦没者追悼式」がありＴＶ中継された。高校野球中継の合間のわずか５分間という短さにあっけにとられた。今日は日本が７３年前にアメリカ、イギリスを中心とする連合国と戦争を始め、国民が３年以上も塗炭の苦しみを味わい３００万（！）もの人が死んだ、という悲惨な歴史が語られる数少ない日だ。ハワイの「真珠湾」奇襲攻撃で始まり、広島・長崎の原爆投下で終わったが、日米の民間人同士の無益な殺し合いの３年半で、残ったものは国土の荒廃と原爆症をはじめとする後遺症だけ。今日のこの日まで６９年間の平和のありがたみをかみしめたいと思う。

　ＫＩ君と一緒に飛び込んできたのはだれあろう。山梨大に行っているお兄さんだ。このＵＧ会の卒業生でワイン醸造学に情熱を傾けている。お母様が高校時代に使ったクラリネットを譲り受けて大学オケでも活躍している。車を自分で運転するようになって今日は弟の送り迎えを買ってでたとのこと。ＫＩ君は２５課「動名詞の慣用表現」と次の第４章「助動詞構文」に入った。
　３年のＹＵ君は夏期講習にも参加してくれているから連日の塾で忙しい。昨日の三島での講習プリントを添削したので解説した。英作文は東大の過去問を毎回５問解いてみる。会話体の平易なものもあれば、英語になってないような解答もある。難解な時はえてして日本文が難しいのだ。「メタファー」つまり比喩で表現されたものをしっかり見抜いて、平易な英文に書き換えていく力が試される。長文読解は早稲田の過去問をやった。比較的素直な問題でほぼ正解が出せたね。

　夏期講習を今年も１３日（水）から始めた。学校も他の予備校や塾もほぼお休みの時期だ。運輸とサービス業を除けばどの企業もお盆休みらしく、朝の道路のスカスカで走りやすいこと。日頃できないことをこの４日間にできるだけ詰め込みたいと欲張っている。ＭＡ君の１年生の弟が参加して全学年がそろったから今年の夏クラスは面白い。まずは半年後、1年半、２年半後に受験する「センター試験」の対策が各学年共通の関心事。特に問１の発音６点・アクセント８点の問題は全体の７％だけどしっかり点がとれるようにしたいね。　尾上

（追記）入試で必ずぶつかるのに学校の授業ではめったに教えてくれない「発音記号」や「アクセント」の話をした。何人かの生徒からの要望もあったので、学年共通のテーマとしてＣＤプレーヤーの音声も使って講義した。１年から３年まで参加者６人全員に３１問の難し目の「発音」テストをやってみたら４点から１９点まで差がでた。「アクセント」も２９問で４点から１５点だった。勉強量、語彙力の差が正直にあらわれている。これなら教え甲斐がありそうだな。
　まず日本語の５つの母音「あいうえお」を「いえあおう」と言い変えてみよう。このほうが口とあごが滑らかに移動するのがわかるでしょ。ジョーンズ式の「発音図」では口腔を透視で横からみた時、下顎の位置と唇の形（平・円）の移動で「母音」が順次変化するのがわかったでしょう？日本語とか韓国語、ロシア語、スペイン語などは５つの母音しかないけれど、英語はやっかいでさらに５個も加わる。「え」と「あ」の中間、「あ」より大きな「ア」、「お」より大きな「オ」、「お」の口で「あ」という音、さらに「あいまい母音」だ。入試では「発音記号」を書く能力は求めないが、大きな「オー」と小さな「オウ」の違い、大きな「アー」と小さくあいまいな「ウー」との違いなどを聞き分ける力を求めている。
　「走る」の変化は「ラン・リャン・ラン」ではダメなんだよ。runは「ア」に近い「オ」でranは「エ」に近い「ア」なのだ。子音もわたしの手作りの分析表を見たほうが理解が早い。「ライス」は「米rice」と「しらみlice」で発音が違う、と聞いたことがあるよね。r は「流音」といって舌先を上に反らせる音。l は「側音」といって上あごにつけた舌の左右から息が漏れる音。日本人には判別の難しい音だけど、明るい響きと暗い感じの違いだ。「破裂音」「摩擦音」「破擦音」など、音声学上の用語で説明する方が高校生にはかえって理解が定着するようだ。スペルのr はロシア語やドイツ語では「巻き舌」のベランメエ調で「ハラショー」、フランス語では「口蓋垂」つまりノドチンコ（？）を震わせてBonjour！「ボンジュール」と発音するんだよ。発音できる？珍しいよね！

２０１４年８月１１日（月）三島商工会議所にて
　県東部には台風１１号の被害がないようで、夕方には青空と日差しが見えた。今日はすいていそうだからアウトレットで外食しよう、と出かけようとしたら車が動かない。強い風雨のせいかバッテリー上がりのようで、救援を求めてトヨタに電話したが休業日。今日から１週間お盆休みだったのだ。悪い時に故障したものだ。さあどうしよう。きっとどこも休みだろうなあ、と思いつつ近所の板金工場まで自転車をこいでいった。シャッターが閉まっているのに運良く呼び出しができて愛車は無事に回復できた。最悪、ＪＲの電車で三島や裾野まで通うことを覚悟していたから本当にホッとした。
　ＮＵ君は重要構文９５課「There構文」９６課「前置詞+名詞の慣用句」。「〜がある（物・事）」「〜がいる（人・動物）」を存在文という。中学英語以来すぐにThere is 〜と言ってしまうが、ちょっと待て！それは特殊な「倒置構文」なので、要注意。We have a foreign student in our class.のように　HAVE　を使うのが得策だ。There is a foreign student in our class.はOKでも　There is John in our class. がダメ、とは教わってないよね。A foreign student is in our class.のような「不特定」の主語の時のみ、Thereを文頭に出して倒置（be動詞、助動詞が主語の前に出る）できるということ。固有名詞のJohnや特定のmy friend, the best friend なんてのはThereで始められないのですよ。
　１年のＴＡＭさんは「比較表現１，２」を学んだ。I study math as hard as English. は簡単そうだが、実は二つのasの働きがわかるかな？前のasは「同じくらい」の意味でhardを修飾。後ろのasは接続詞で「〜と比べると」の意味。しつこく書けばas I study English hardのことなのだ。thanの場合も同じで、比較構文は前の文と同じもの（主語や動詞）を省略できる特殊な構文なのです。日本語と省略の仕方が違うからだから難しい。
　２年のＴＡＣさんは「助動詞を含む構文」を勉強した。shouldや need notの後ろに「完了形」の動詞が来るときは「〜すべきだったのに」とか「〜する必要なかったのに」と、非難、残念の気持ちを表す表現だ。とてもよく理解できていた。All the kids I played with liked the movies.のような「埋め込み文」がまだ苦手のようだね。likedの主語をさがせばI played withが「埋め込み」されていることが分かる。そこをカッコでくくってみればよい。ＴＡＹさんは「仮定法」。「今」のことを裏返しで表現するのに動詞の「過去形」を使うがこれが本来「仮定法形」なのです。「〜であると（仮定）すれば」の意味。この「法」とは「方法」ではなくて「気分」（ムード）の意味。文法用語で Subjunctive moodといいます。（英文法の「法」は法則の意味ですが。）ややこしいね。君の指摘のように、日本語で「もっとがんばったら？」の「た」も「過去」というより「仮定法」といったほうがいいね。
　ＳＵさんはTOEFLテストの第４問。「ウイルスの生態」を読んだ。身体部位や病名など医学用語は覚えにくいけど、頻出のものはできるだけ覚えておきたい。すでに１９７７年には死滅したという病気、天然痘smallpoxなんか若い世代の君たちは予防接種を受けたことも名前を聞いたこともないから知らないよね。このあたりがTOEFLの難しいところ。今日もNEWSWEEKやNEW YORK TIMESのおもしろそうな記事を選んで教材にした。とても勉強になる。読んでみてください。　尾上

（追記）富士山に登った。１合目から２合目までほんの２時間程だけど。有料道路のスバルラインが「河口湖駅」から５合目まで開通する５０年前まで、山梨県側の登山は吉田口登山道の「馬返し」からだった。いまでも定期のマイクロバスが通っている。富士吉田市はＢ級グルメの「吉田のうどん」で有名になったが、江戸時代以来の「富士講」信仰の基地。富士急・富士吉田の駅は昨年の世界文化遺産登録にあやかって「富士山駅」と改名されたが、ここから山頂めざして歩き始める日本人はめったにいない。富士山信仰の文化を学んだ外国人、特にヨーロッパ系の日本駐在員とか旅行者がやたらに目立つ。この日も「馬返し」の茶店でイタリアから来たという若者とサービスのむぎ茶を飲んだ。
　富士急の駅から大きな金鳥居をくぐって昔ながらの参道・商店街を登っていくと「富士浅間神社」が鎮座して街全体を見渡している。この本殿の裏手をいくのが正式の登山道。マツタケの産地となる赤松の広大な美林をゆるやかに登っていくと「中の茶屋」に着く。ここでも「吉田のうどん」が賞味できる。「ほうとう」と共にわたしの好みではないけど。赤松林がやっと切れたあたりが「大石茶屋」。建物が消えてしまったが「レンゲツツジ」で有名な景勝地だ。ここから傾斜がきつくなって道も狭くなり、やっと「馬返し」の広場に着く。馬もマイカーもバスもここまで。ここにも宿泊所だった茶屋が残っていて、「富士講」の関係団体が建てたたくさんの石碑が散在している。
　石の鳥居をくぐり石灯篭に囲まれた古い石段を登っていよいよ清らかな気分で登山開始。「六根清浄、お山は晴天」というわけ。下ってきた同年輩の男性とあいさつを交わすと、「オヤジが富士講をやってましてね、私もこの登山道が好きで今日も５合目の佐藤小屋まで登ってきました。そこから先は砂漠地帯ですからね・・」と。１合目の「鈴原社」に来ると、社の周りにはいろんな花が咲いているはずなのに今日はゼロ。山小屋があったらしい「レッキス跡」を通過するあたりで「レンゲショウマ」をやっと１株発見！すうーっと伸びた軸の先端にたった２個。まだ丸いつぼみだった。これが今日のお目当てだったのだが。白い萼に包まれた紫の花弁が見たかったなあ。両側の崖にはうす紫のソバナや黄色のオミナエシ（コキンバイ）、ルビーのようなタケシマランの実が。もうすぐ２合目、立派な建築の「御室浅間神社」に着けるはずの手前で「バイケイソウ」の見事な群生地に遭遇した。１ｍ以上に伸び上がり、匂いが青臭くてきついが花弁は梅の花のようで白と緑で美しい。４年に一度しか花が咲かないから今日はとてもいい巡り合わせ。今日はここまでにして急いで御殿場に帰ろう。

２０１４年８月８日（金）裾野市民文化センターにて
　夏休みはどうしても生活が変則的になってしまう。逆に考えればそういう風にできるからこそ夏休みの価値があるのだろう。今日は参加者が２人だった。前期試験が終わって久しぶりにＳＵさんが登場した。大学の先生はどうも教え方が下手なようだ、という。教師である前に学者であると自負しているのかな。学問研究と論文提出が第一の関心事で、学生たちをどう指導してやろうかなどとはあまり考えていない。中学・高校で親身になって指導を受けた学生には、特に１・２年生のうちは裏切られた気分になるかもしれないね。そのうち自分でやるっきゃない、と思うようになる。３年のゼミが始まると少人数だからずいぶん変わってくるけどね。まずは目標達成のために、９月のTOEFL試験高得点をめざして勉強しなくちゃ。今日は過去問で「地球温暖化と森林の役割」を読んだ。分かりやすい内容だけど高レベルの語彙が求められているね。NEWSWEEKのデジタル記事のコピーで、「AIDSの研究者１００人がウクライナで飛行機事故」もぜひ読んでみて。
　３年のＹＵ君は「受動態」の復習。関西大の過去問 Before long ――long before they expect any response ――they will talk to the baby.の和訳は・・「（うまれて）まもなく、つまり、何の反応も期待できないうちに、彼ら大人はその赤ん坊に話しかけているのだ。」ここで、ダッシュ、ダッシュで挟んだ部分はカッコと考えればいい。Before longを補助説明しているだけだから。尾上

（追記）また金時山に登った。これで８９回目だ。最近は月に２回のノルマを課して年内には１００回目の登頂を目指している。今日も８１歳になるおさげ髪・モンペ姿の「金時娘」小宮山妙子さんが「よく来たねえ！」と元気な声で迎えてくれた。「氷メロン、いいね」と私。１２１２ｍの山の上で「かき氷」とは粋でしょ？「英語の先生」で覚えてくれて「これ食べる？」と必ず一品おまけがつく。山頂の手前で今年最初のタマゴタケを２本発見。白い卵のカラから伸び上がった虎模様の柄と真っ赤なかさをもつ美しい姿。毒キノコ？と思われがちだがしかしこれがバターソテーにすると実に美味、とはあまり知られていない。わたしの好物だけどこの日は採取しなかった。大勢の登山者に見てもらいたいから。「昨夜のすごいカミナリで飛び出してきたんだよ・・」と妙子さん。

　５日（火）理研の副センター長・笹井氏が自殺したニュースは大きな衝撃だったね。再生医療研究トップの人物の死だから国の内外から大きな反響があった。氏は３月にはノイローゼや「うつ病」の症状を見せて神経内科の診療も受けていたそうだ。ＳＴＡＰ細胞の１件で責任を感じ年度末にあたって辞任願を出していたそうだから、理研がそのまま受理しておけばよかったのに、と私は思う。うつ病はよく「怠けてるのか」と誤解されたり家族にも理解してもらえなかったりするが、周囲が励まし本人が頑張れば治るという症状ではない。一般的には真面目な性格の人に多く、強いショックを受けたりストレスが溜まりすぎると、ある時突然神経回路がプッツンと切れてしまい、多面的な思考がうまくできなくなり人格が変わってしまう「病気」なのだ。「ガンバレ」ということばが一番逆効果だと言われている。４０〜５０歳代で特に立派な業績を上げてきた人ほど、官庁・企業組織や研究・教育機関の中での自分の仕事や存在そのものに自信がもてなくなって、最後には自殺したいと思うようになるという。
　神経内科医は「デパス」などの適切な飲み薬を投与して、患者の神経回路が元のように繋がるよう数ヶ月をかけて少しずつ回復に導いていく。職場や仕事内容など人間関係や環境を変えるようアドバイスしたりもする。ひところＴＶの広報でも呼びかけていたけど、外で働く「お父さん」のそのような症状に気づいたらまずは神経内科の病院に連れていくことが大切です。深刻な事態なのだから恥ずかしがっていてはいけない。そして君自身も２０〜３０年後、中年に達したときに危険を回避する方法を覚えておいて欲しい。君が女性なら男性のそういう特質を知っておいたほうがいい。笹井氏に限らず犠牲者がとてもたくさんいるそうだから。
　ストレスがたまったら汗をかきかき山に登ろう。新しい出会いが必ずあるし人生観が変わるよ。

２０１４年８月４日（月）三島ゆうゆうホールにて
御殿場の今朝は涼しい風が吹いて早くも秋が感じられた。暦の上では立秋まであと３日もあるのに。でも三島の夜はむし暑いね。
　ＭＡ君のお母様が来られて夏期講習に１年の弟を参加させたいと申し込んでくださった。何年生でもＯＫです。４日間が充実したものになるようお互いにがんばろう。裾野のＹＵ君がこちらに参加して、昨日受験した「全統」のセンター模試を一緒に検討した。全体によくできているけれどケアレスミスをもっと減らさないといけないね。前回の英文和訳を添削したものについてアドバイスした。文法・作文は「名詞・代名詞・冠詞」の復習。苦手な発音問題は夏期講習で時間を一部割きたいね。
　２年のＴＡＣさんは前回の英作文（広島大）から取り組んだ。日本語を直訳するわけにはいかない問題で少々難しいけどなんとか書いてみる意欲が大切だ。部分和訳 They might as well have us move to Australia as move to New Hampshire.では使役のhave を見落としていたね。（会社は我が家をニューハンプシャー（雪国）に行かせるくらいなら、（いっそ）オーストラリアに転勤させてくれた方がましなのに。）make, let, haveの違いはなんだっけ？ＴＡＹさんは半月ぶりの参加。海外研修で１週間「カンボジア」に滞在してきたそうだが内容を詳しく聞く時間がなかったので次回にぜひ。文法・作文は「比較」をやった。〜not so much A as B　（ＡというよりむしろＢだ）←（ＢとくらべるとＡのほうは多くない。）とか、「鯨の公式」A whale is not a fish any more than a horse (is).（鯨は馬と同じで、魚じゃないんだ。）も受験生必修の例文だ。
　１年のＴＡＭさんは先週お休みだったが、「関係詞」の３回目として「関係副詞」と「複合関係詞」を基礎からじっくり学んだ。「エスト出版」のワークブックは構成がとてもよく、ここまでやればなにも怖くない。次回は「比較」に進もう。　尾上

（追記）家内をリハビリの迎えの車で送り出し私も出発。日用雑貨の買い物をして、浅間神社で湧水を２０L汲んで、共同畑に立ち寄ってトマトを収穫し、それから十里木の「越前岳」登山口に飛んでいった。家内が戻るまでの残り１時間でできることは？・・
　この駐車場から広大なカヤの斜面を取り巻く急階段を登ってみようか。たしかに今は花の季節だから。青いウツボグサもカサブランカのような大ぶりのヤマユリも、シソ科のナツノタムラソウもあるある。そうだ。むかし「山中湖パノラマ台」からの上り斜面のカヤの海で見つけた、あの「ナンバンギセル」は今頃だったかな？と思ったその時に、なんとピンクの可憐なつぼみ姿が１本だけ現れたではないか！思いが通じたぞ。「第１展望台」まで登ったから良しとして、この先は今回西側を回って帰ろう。この斜面を一回りするうちにあるわ、あるわ！カヤの生い茂る中にナンバンギセルが２０株以上も見つかったよ。満開のピンクの口紅をつけたもの、既に枯れかけたものなど。写真にしっかり収めたあとは草を元にもどしてみつからないように配慮した。数千円の高値の花（高嶺の花）なので、なにしろ盗掘者がおおくて困るのです。
　「越前岳」は裾野市須山の町を抜けていく。ここに住む知人Ｔさんが経営する「珠山」は各地の隠れた名品を売る食料品店。彼女は裾野の中学で音楽の先生をやっていたが、私と吹奏楽指導上での知り合いだ。早期退職して夢に描いていたこういう店をログハウス式にたててひっそりと営んでいる。お嬢さんが私のＵＧ会に参加してくれて「獨協大学」に進学。たいした努力家で３年の時はフランスに留学してヨーロッパ各地を巡り歩いた。昨年帰国したらすぐ東京外語大フランス科の転入試験にチャレンジして見事に受かったのです。わたしの後輩になったということですごく嬉しい。この秋の「外語祭」には訪れて彼女の活躍ぶりを見てきたいと思っている。
　このＴさんのお店に立ち寄って自家栽培の「トウモロコシ」をたくさん頂いた。実はこれが本日電話をいただいて、急遽「越前岳」の麓にきた目的でした。須山のものは山梨に引けをとらないとても甘くておいしいトウモロコシなんです。楽しい立ち話も早々にして、我が家には５分前に到着して今日も「受け取り」セーフ！介護所の運転手が預かっている人を無人の家に一人置き去りにはできないとういうことだから。わたしの駆け足の半日でした。

２０１４年８月１日（金）裾野市民文化センターにて
　今日はこのホールで吹奏楽コンクール中学・東部大会があったはずだが、６時過ぎに到着したら生徒も先生も一人も姿が見えない。きっと３時か４時には終了して片付けも終わったのだ。わたしの昔の経験から「きっとこんなことになる、夜間の借用をキャンセルしてほしい・・」と連盟の担当者に頼んでおいた。ともあれ、いつものように会議室を借用できてよかった。
　夕暮れどきから雲行きがあやしく、とうとう雷雨になった。すると突然の停電だ！即自家発電の小さな非常灯になったからよかったがこのホールで初めての経験。非常ベルがけたたましく鳴り響き、蛍の光のメロディまで流れている。退去せよ、という意味かと思い１Ｆの事務局まで飛んでいったら、「電気が復帰しました。１箇所落雷がありましたが心配ありません・・。」今日の利用者はＵＧ会だけの貸切で少々心細かった。
　ＹＵ君が月曜に伸ばしたので今日は２年の二人。ＥＣ君は助動詞の慣用表現。may as well（〜したほうがましだ） と might as well（〜したほうがましなんだが・・：仮定法の用法）の違いについても勉強した。和訳では関係詞の構文 Go first to those who you are sure will help you.（助けてくれる、とあなたが確信できる人のところに真っ先に行きなさい。） will help の主語はwho. You are sure they will help you.の they が関係詞 who に置き換わって文頭に出たもの。 you are sure が挿入されたもの、という説明もある。英作文もお茶大の問題をやってみた。７０％得点できるようにがんばろう。ＫＩ君は動名詞の慣用表現をいくつか覚えた。It is no use 〜ing （〜することはむだだ）no use を no good と言ってもよい。Kyoto is worth visiting. は It is worth while to visit Kyoto.と不定詞を用いても言い換えられる。正確に解答できていたよ。　尾上

（追記）ＮＨＫの「世界ふれあい街歩き」でワシントンＤＣが紹介された。わたしはこの番組が大好きだ。女子アナやタレントが大声でキャーキャー叫ぶようなありきたりの観光地巡りのツアーではなくて、黙って気の向くままに自分の足でひとり歩きする雰囲気だから。地元住民のマナの声が聞けたり、カメラが準備もなく住居に招かれて日常生活を映し出すのがとてもいい。ちなみにＤＣとはDistrict of Columbia（コロンビア特別区）の略でどの州にも属さない。これで西海岸のワシントン州と区別するのです。
　私が初めてこの街を訪問したのはもう２０年も前。大学生の長男と２人ニューヨークから長距離列車アムトラックに乗って４時間、ユニオン駅に到着。合衆国の首都は予想以上に広々として落ち着いた都会だった。ＮＹＣを新宿の高層ビル街に例えればＤＣはやっぱり日比谷から霞ヶ関に至る官庁街の趣だと思う。中央駅のすぐ南があのキャピトル、オバマ大統領が就任演説をした国会議事堂だ。そこから西に向かって広い緑地がポトマック川に至るまで帯状に続き、両側に美術館・航空博物館・ワシントン記念塔が並び、そしてリンカーン記念堂から巨大な１６代大統領がはるか正面にそびえる議事堂を睨みつけている。しかしこの首都にも貧しい少数民族のコミュニティがあって、私たちが夕食に出かけた街ではタクシーを降りた途端に黒人たちに囲まれてドキッとした。レストランや食料品店の入口で紙コップを手にしているのはチップをもらうため。ドアを先に開けてくれたりするが。
　沼津東高では毎夏希望者を数名このＤＣに語学研修させている。創立１００年を記念して始まり、以来ずっと同窓会が渡航費を補助してきている。米国の心臓部をナマで見てきた経験は生徒たちの未来に大きな影響を与えるだろう。私が引率した吹奏楽部の米国遠征（２００２年春）もこの同窓会の援助によるものだった。沼津・カラマズー姉妹都市協会にもお世話になってホームステイや地元高校生との合同コンサートを経験できた。
　先日、御殿場を米国の家族と訪問した大学院生のマシュー君は、一度社会人を経験している。私の次男と同じオハイオ州立大で修士課程を終了してからワシントンＤＣの日本大使館・文化広報部の職員となった。得意の日本語も生かせるしなかなか興味深い仕事だね、と私は思っていたのに彼は１年くらいで退職してしまった。日本の外務省職員の下働きでは雑用が多く、自分のアイデアが生かされず忙しいばかりだったそうだ。大きな組織になるほど個人の仕事はその歯車の一部。自分のアイデンティティが組織の中に埋没して、あるいは無理やり埋没させられていく。どうしてもアカデミズムを捨てられない彼は大学院に戻り、さらに日本文化での博士号を目指している。ご両親のように学問や教育の世界が向いているようだ。

２０１４年７月２８日（月）三島商工会議所にて
　三島の夏祭りが近づいて、夜になるとお囃子の練習がしきりに聞こえる。今日は欠席が多くて、出席が３人だけだった。学校行事などで夏休みは変則的に忙しくなるね。２年生のＴＡＣさんは明日から夏休みで、大学見学に参加して筑波大に行ってくるそうだ。ＵＧ会の夏期講習にも参加希望してくれた。学力アップのチャンスにしようね。今日はいつもの重要構文と英文和訳で「関係副詞」をやった。We cannot imagine a life, at least a civilized life, where there is no paper.「カンマ、カンマはカッコのこと」（補助説明）と覚えておけば、この関係副詞whereの先行詞が a life だとわかるよね。「生活という場」だからwhereなんだね。（紙のない生活なんて、すくなくとも文明生活ならば、想像つかないね。）時間不足だったけど、次の上智大の過去問もカンマが多用されているし、and の用法にもよく注意して的確な和訳をやってみてほしい。英作文のプリントも今回から「解法のテクニック」シリーズに変わった。１０分くらいで書いてみて欲しい。
　３年ＮＵ君は重要構文９３課「形容詞のイディオム」をたくさん勉強した。文が３行にもわたる長さのときはＳＶのペアをしっかり見つけないと意味不明になる。動詞がis、wasや -s なら単数名詞、are、were なら複数名詞をＳだと思うこと。ＮＵ君も夏期講習に希望してくれたから期待に応えたいな。ＴＡ君は「分詞」の復讐。代表的な１０個の例文を和訳してみた。現在分詞-ing（〜している）と過去分詞（〜された）が（１）形容詞のように名詞を修飾する場合と（２）文全体を修飾する副詞として働く場合：別名「分詞構文」、の２つをしっかり区別すること。だいぶ忘れていたね。次回は並べ替えと作文に取り組んでみよう。　尾上

（追記）いつもの山の仲間が２人私を置いて１泊２日で「木曽駒ケ岳」に出かけた。中央アルプスの最高峰で２９５６ｍもある。今年は２月の大雪のせいでまだ残雪が多いらしい。早朝東京を発てばＪＲ飯田線「駒ヶ根駅」からのバスで、昼前には「しらび平」のロープウエイ乗り場に着ける。ここから山頂駅のある「千畳敷カール」まではほんの１０分たらず。２６４０ｍの高所だからもうあと３００ｍ３時間登るだけだ。山歩きが苦手の人でもロ―プウエイを降りたその場が別世界。ぜひ一度は訪れてみてほしい山のひとつです。氷河が削り取った広大な圏谷（カール）には雪解けとともに見事な氷河時代のままの花園が出現するんだよ。白山イチゲ・信濃キンバイ・深山シオガマ・千島キキョウ・黒ユリなどなど白・黄・赤・紫の色とりどりの貴重な高山の花々が足元に咲き乱れるお花畑の中を散策しながら登っていく、まさに桃源郷のような世界なのですよ。
　家内の体調も心配で今回参加出来ない私はバーチャルで旅している。かれらの登山計画表ももらっているので、いまごろどの辺をあるいているかな、きっと花の写真を撮るのに夢中で、なかなか先に進めないでいるだろうな、と想像している。６年前のこの時期に家内と友人のＫさんをつれて「宝剣岳」を縦走した時の感動は忘れがたい。「木曽駒山頂」の小屋に１泊した早朝、ご来光の神々しくも美しかったこと。やっぱり山は小屋泊しなくちゃ。ピンクのコマクサの咲き乱れる花畑から見上げると、「千畳敷カール」の象徴のように全体に君臨するような三角の白い岩峰が聳えるている。あれに登ろう！・・直立した岩壁をクサリ頼りに四肢でよじ登り、巨岩と絶壁のあいまをおそるおそる後ろ向きに降りて、なんども冷や汗をかきながら無事に着いた先がその名も「極楽平」。心底ほっとしたよ。私のちょっと無謀な計画に２人の女性たちは以外に積極的でおおいに楽しんでいた。真っ青な空とはるか眼下のカールと、岩と岩の合間ごとに首をもたげる青色の千島キキョウの高貴な姿には危険を忘れさせる魅力があったんだ。女性はいざとなると強いね。

２０１４年７月２５日（金）裾野市民文化センターにて
　８月・９月の計画表（赤色）をやっと配布できた。来週金曜日のこの会場が予約できずに困っていたが、状況が変わっていつもどおりに実施できることになった。教育団体などの大きな催しものがあると全館貸切になって会議室も借用できないことがある。今回は先約が「吹奏楽コンクール中学・小編成の部」と聞いたので、それではなんとかなるだろうと旧知の裾野西中の先生にお願いしておいたら昨日やっとOKがでた。もしだめなら２年のご父兄の名前で登録していただいて、南側に隣接の「裾野市生涯学習センター」をお借りする段取りになっていた。そこは有料の集会には貸出しないからだ。お世話になりました。
　梅雨もあけて日中の暑さは強烈だ。６時すぎに会議室に到着すると窓が富士山側のせいでムッとするような暑さ。エアコンがしばらく効かないほどだ。ＥＣ君がカジュアルな夏姿で登場。「辞書をわすれました・・」。「私も忘れたよ。今日は辞書なしで行こう。」「動名詞の慣用表現」を終えて第４章「助動詞」に入った。He suggested they ring the bell and get the nurse to come down and let them in.（ベルを鳴らして、ばあやに降りてきてもらい家に入れてもらおうよ、といった。）はきちんと和訳できていたね。andが接続するものをしっかり見分けることができていた。getは ringと、 letは comeとつながっているんだね。 suggest（提案する）がthat以下の文に原形の動詞を従える。この原形動詞を「仮定法現在」としてアメリカ英語の文法では勉強したのだが、「要求・提案の原形」と覚えておけば良い。イギリス英語では「要求・提案のshould」が必要となるが。ＫＩ君は「動名詞の意味上の主語」を勉強した。Unless there is a good reason for it being in your writing, do not put opinion there.(それが自分の文章に入る十分な理由がある場合以外は、そこに意見をさしはさむべきではない。)「それ」とは「意見」。「そこ」とは「文章」。日本語で訳してもおかしくないように、If（条件文）やThough（譲歩文）の節の中では代名詞のitが後述の名詞をさすことがある、と覚えておこう。
　３年ＹＵ君の文法・作文は「分詞」。易しめの入試問題でほぼ全問正解できている。長文の下線部訳にてこずったね。「英語の勉強で少々間違えても大丈夫。無教養とかバカだとか思う人はいないよ。」Students of English will sound like what they are ― students.が難しかった。このwhat they areを「かれらの姿」と訳せば、「英語学習者の発音は、その本来の姿、つまり学生の発音に聞こえるものだ。」sound like はlook likeとの対比で考えると、「その声、発音が〜のように聞こえる」。という意味。 willは「習性」、ダッシュは「すなわち」。ＴＡ君は前回の残り、「動名詞」の並べ替え問題に取り組んだ。Any book that is worth reading at all is worth reading over and over again.（「いやしくも読む価値のある」本ならば、繰り返し読む価値がある。）「　　」の中がthat is worth reading at allという関係節でSVの間に「割り込み」されている文だ。
お知らせ・・・・
ＵＧ会　夏期講習　　　　　
（学年を問わず、個人の要望にあわせて）　
８月１３（水）・１４（木）・１６（土）・１７（日）それぞれ午前中
９：３０〜１２：００　三島ゆうゆうホール　
（１３日のみ商工会議所）　　
電話　０９０−９１９０−４７６５　ＵＧ会主宰　尾上敏起

（追記）箱根外輪山のひとつ「丸岳」に登った。東名高速で御殿場インターあたりを走っていると箱根側にまず目立つのが真っ白な「仏舎利塔」と山頂のＮＴＴ中継塔。ここが丸岳の頂上で１１５６ｍある。我が家が４６０ｍだから標高差７００ｍだ。そこまで２．５時間で登れる。裏山の「城山」を越えてまずスカイラインに出るとなじみの茶店「しるこや」。さらに藪の中に入り桧の樹林をぐんぐん進んで、時折駿河湾と愛鷹山を見返りながら稜線まで登り切ると木製の「富士山展望台」があって、ここからは相模湾と湘南の海岸線もパノラマで遠望できる。箱根の最高峰「神山」と「駒ヶ岳」が眼前に聳えて、大湧谷には今日も噴煙が立ち上っている。そろそろ「ノギラン」の咲く頃かなと期待して登ってみたら、２カ所で１５株ほど美しいロゼット状の緑の葉の中から１０ｃｍほどスクッと立ち上った姿が美しかった。ノギとは芒（ぼう）とも書いて稲やススキの穂のことで、これはランの仲間ではなくてユリ科なのでした。「金時山」の登山道にも１本あるし、箱根湯坂道の「鷹巣山」や「駒ヶ岳」の岩肌でも見たことがある。