２０１５年１月２６日（月）三島商工会議所にて　「ロウバイ一輪」
　裏山の「しるこや」が昨日をもって閉店。京都の小林さん夫妻が５年間で育てたいい店だったのに。山登りの楽しみ半減で残念だ。このブログの壁紙も過去の物になるのか。
　２年TAYさんは第５２課で譲歩構文を勉強した。Whatever he does will be successful.（彼がやることはなんでもうまくいくだろう）とWhatever he does, he will succeed.（彼はなにをやっても成功するだろう）の違いは？カンマがあるかないかに注目。前文はAnything which he does・・と同じで複合関係代名詞をつかった名詞節だけど、後の文はNo matter what he does, ・・とおなじ副詞節で主文を修飾している。
　TACさんは６１・６２課で接続詞asの特別用法、as〜as possibleやas〜as ever、as〜as anyを勉強した。いずれも前のasは「同じくらい」の副詞で後のasは「〜とくらべて」の接続詞だと思えばよい。中央大の問題で Give everyone a chance to read and speak English, however bad and slow the pupil’s reading and speaking may be. （英語を読み話すチャンスをみんなにあげなさい。その生徒の読み方や話し方がどんなに下手でのろくても。）後半はやはり譲歩文で No matter how bad and slow・・におきかえられるのだ。
　KOさんは新潟大の英文でThe criticism is often made that watching TV is passive. 「批判が作られる」（？）ではおかしいね。Make a promiseが動詞のpromiseを熟語で表現したものであるように、make a criticismは一語ならcriticizeという動詞に相当する。さらに that以下がcriticismの内容を示す同格関係の節なのだ。だから「テレビを見ることは受身的だという批判がよくなされている。」となる。
　３年TA君は英作文で「あの方はどこの国の方だと思いますか。」でミスをした。後の節はいつも「疑問詞」＋S+Vだから What country he is from となる。さらにDo you think の時は疑問詞what countryが文頭に出なくてはいけない。どこかで勉強したのを思い出した？
　MA君は都立大（首都大東京）の問題で ・・, a man goes swiftly mad if he is isolated in a silent, darkened room, cut off completely from the external world. が難しかった。このcut off（切り離される）の前のカンマがisolated以下とどういう関係にあるか？いつもの「すなわち」のカンマだよね。aがroomにかかるなら silent, darkenedもroomにかかる。「もし静かな暗くした部屋に一人きりにされたら、つまり外界から完全に切り離されたら人はすぐに気が狂ってしまう。」
　NU君は「関係詞」の文法問題をやった。As is often the case with him,・・・（彼にはよくあるように）でこのAsはwhichの代わりの関係代名詞。後の文を受ける関係代名詞なのだ。こんどの日曜日、２月１日がいよいよ第一希望大学の入試日。いい結果を期待しています。
　１年のTAMさんは「比較構文」を勉強した。「鯨の公式」no more〜 thanやThe 比較級S V,　the 比較級S V（すればするほどますます・・）など、難しい構文を総まとめした。都合によりTAMさんは今日で退会となった。残念。添削した答案は郵送するね。　尾上

（追記）レンタルビデオで「少年H」を見た。原作は、後に舞台芸術家として名を成した妹尾河童の自叙伝的小説だ。１９４１年、ハワイの真珠湾攻撃に始まるアメリカ・イギリス（連合国側）との戦争時代、国際都市・神戸の市民がリアルに描かれている。１７年のロシア革命を逃れて白系ロシア人もいたし、その後ナチス政権を逃れてユダヤ系ポーランド人がひそかに港を通過していた。
　ドイツ語は友邦（日・独・伊三国同盟）の言葉で許すけど、英語は敵性外国語として使用が禁止され、ピッチャー・キャッチャー・セーフ・アウトなどの野球用語も「投手」「捕手」「ヨシ」「ダメ」とすべて訳語で放送された。私の９０才になる叔母たちはこの時代の女学生で英語を学校で教わっていない。国は代わりに独語・伊語を教える考えもなかったようだ。人材がいないしね。敵のことばを勉強させて、戦争勝利後に生かすという発想も余裕もサラサラなかったということだね。
　共産主義思想やキリスト教までが弾圧された時代、空襲の焼夷弾で大火事になった街中を逃げまどった一家。この映画では焼け野が原の中から自分のミシンを見つけ出し再び立ち上がる仕立屋の父。その敬虔なクリスチャンの家族と共に生き抜いた少年ハジメの、１０歳から１５歳までの成長の様（原作小説の上巻）が生き生きと描かれていた。戦争を賛美する大人たちに疑問を抱き、ひたすら前向きで純粋に生きようとする少年の姿が描き出されていた。昭和という時代、戦争とは何かを知ることのできるいい映画だ。
　

２０１５年１月２３日（金）裾野市民文化センターにて　「金時山と猪鼻砦」
　１０１回目は足柄峠口から「金時山」に登った。下りの時間を節約したくて、レイチェルを押してゆるやかな長い尾根道を登っていった。ゲートから先は進入禁止で山小屋の営業車専用の林道だけどよく整備されている。最後の「急階段」の手前で大木に愛馬をつないで下山まで待たせておいて山頂へ。下りは３０分がたったの１０分。予想通りあっという間だったが、朝晩凍結する道が溶けていたおかげで愛車は一面ドロンコ！
　２年ＫＩ君は前回、東京薬科大の問題で「接続詞」の扱いが不明確だった。文と文を対等の関係につなぐ「等位接続詞｣は５つ and（追加）, but（逆接）, or（選択）, for（理由）, so（結果） と覚えよう。｢逆接｣の butには副詞のhowever, (and)yet, on the contraryなどがよく代用される。 orは「命令文」の後だと「さもないと」の意味になるのは中学で学んだが「すなわち」とか「言い換えれば」と「前文」の説明として訳す場合もよくある。for は文頭に出ることもあるが「なぜならば」の意味で、「従位接続詞」のbecause（〜なので）と区別しよう。
　ＥＣ君は「鯨の公式」という受験生用語を始めて聞いたんだね。「鯨が魚ではないのは馬の場合と同じ」という例文が典型的だからそう呼ぶ。than以下に自明の「たとえ」をのべて、主文をno moreで否定したり、no lessで肯定したりする特殊な構文だ。数字の前に修飾語としてつくno more than（わずか〜）と not more than（多くとも〜）の違いも覚えかたは簡単。一方はnoが more（多い）を否定するから「わずかに」onlyの意味。他方はnot（副詞）が more than〜を否定するから「より多いことはない＝多くとも〜＝せいぜい〜」となる。lessも同様に考えるとよい。
　３年ＴＡ君は文法問題が得点出来なかったね。せっかくの英語力を維持して４月からの大学の授業につなげるにはなにか目標をもつといいね。英検の２級や準１級をめざすとか、TOEFLテストを受けてみるとか。
　ＹＵ君は和訳の力がとても上達して、読みやすくわかりやすい日本語が書けるようになった。前回、都立大の問題でセミコロンが２度出てきたけど、なにも気にしなかったね。ピリオドでもセミコロンでも、接続詞なしで２文がつながったら英語では普通、前の文の「説明」か「理由」なのだ。つまりorか forだ。日本語なら黙っていると「そして、さらに」つまり andか soの意味に解されてしまうから、ひとこと「すなわち」と言っておきたいね。
　ＹＡさんの和訳もとてもよくなっているね。前回「ホワイトハウス」の呼称のいきさつを述べた一節で、 , but this didn’t become its official name until 1920, when Theodore Roosevelt adopted it. は「〜にならなかった」と動詞を否定する趣旨ではなく、後ろのuntil 1920以下を「焦点（フォーカス）」にしているんだ。「〜が公式の呼称になったのは１９２０年以前のことではなかった。それ以後のことだった。」となる。 I don’t think he will be successful. も「〜と思わない」じゃなくて、後の節にnotの焦点が当たっているんだ。副詞のalso、evenが「動詞」の直前におかれても、tooが文尾におかれても、文中のどの部分を「焦点」に当てるかは自分で判断しなきゃいけないのと似ているね。
　大学生のＳＵさんは学年末試験の期間中でまだロシア語の試験が残っているが、それが終われば長―い春休みが始まる。２・３月が春休み、８・９月が夏休みだから１年５２週の内大学の授業は２０週くらいしかない、と知ってた？どの科目も週に１回だから、特に語学などは身を入れて積極的にならないとモノにならない。ちなみに高校でもせいぜい３０週だけどね。今日のＴＯＥＦＬは「父の日の制定」を読んだ。those deceased は「死んだ人たち」でthose present「出席者」と同じwho areの省略と見る。追加のプリントでＢＢＣの記事 Why do I feel hungry? 「空腹を感ずる理由は？」を読んだ。 It is a very powerful human instinct which can compel us to extremes of behaviour. 「空腹は極端な行動に走らせることのある強力な本能だ。」 英国英語King’s Englishだからbehavior のスペルが違うのに気がついた？
　来週は会場の変更で、１１月の時と同じように隣接の「生涯学習センター」の１階で実施します。　尾上

（追記）「椿姫」って聞いた（聴いた）ことある？ベルディの傑作「ラ・トラビアータ」が昨日ＮＹのオペラハウスからライブでネット中継された。ヒロインが死んでしまう悲恋の物語だ。「乾杯の歌」などよく聞き慣れた名曲ばかりで興奮の連続だった。朝１０時から、ということはＮＹでは前日の夜８時。終演はたいてい１１時か真夜中の１２時になる。それから聴衆はマイカーか終夜営業の地下鉄で帰宅することになる。放送では幕間にゲストを交えた解説やお話が聴けて、英語の勉強にもなるし楽しみも２倍、３倍となる。
　ＭＥＴＯＰＥＲＡで検索すると毎週1回、だれでも無料で聴くことが出来るのでMET Live Streamを一度visit（閲覧）してみて。音声だけで映像がないので私はよく楽譜を見たり一緒に歌ったりしている。フルスコアといってアリアや合唱だけでなくオーケストラの各パート全部が載っている指揮者用のもの。これで楽しみが４倍、５倍になる。
　今月入会したＫＯさんは吹奏楽部でフルートを担当しているそうだ。同じ２年生のＴＡＹさんもオーボエを吹くし、ＴＡＣさんのお姉さんも元ＵＧ会員で昔は中学で吹奏楽部員だったためにオペラ好きになったらしい。マリア・カラスが大好きと言っていたなあ。わたしも中学・高校・大学と１０年間もトランペットから始めてアルトサキソフォーン、フレンチホルンを吹いていた。楽器演奏は一生の趣味に最適と思うよ。
　私の音楽歴は１０歳、小学校４年から。コーラス部に選抜（？）されてソプラノを歌っていた。まだ声変わりする前でしばらくは女の子と同じ高音域だった。中野区の桃園第３小は合唱の伝統校で、３年間関東大会で２位をとり続けた。中学受験にも熱心で、クラスの友人たちは何人か「麻布中」「武蔵中」など名門の中高一貫校に進学した。隣の杉並区高円寺に住んでいてすぐ近所に小学校があるのに、祖父がわざわざ越境してまで通わせた意味があとでわかった。しかし都会の少子化で数年前に統合され廃校の憂き目にあった。悔しいね。
　私の中学入学前にちょうど父の転勤があって、関西に転居した先の「市立宝塚中学校」へ。ここでブラスバンドに入部した。戦後１０年ではまだ楽器が充分でなく新入生の私にはアコーディオン（！）。兵庫県が「国体（国民体育大会）」開催県で、宝塚のプールサイドで水泳大会の開会式演奏をしたのを思い出す。聞き覚えのラテン「ラ・クンパルシータ」をトランペットで一人吹いていたら、理科の矢野先生が音楽室に飛んできて「ヤメロ！」とどなられたなあ。そして隣国の朝鮮戦争による特需で日本がやっと景気回復して、中３の時に顧問の先生から「オノエクンやってみる？」と、ピカピカのサキソフォーンを手渡された。
　半世紀も前の日本ではまだ輸入楽譜も手に入らず、定番のマーチのほかにクラシックの日本版で手に入ったのはヨハン・シュトラウスのワルツ「ウィーンの森の物語」ぐらいしか覚えていない。チターというアルプスの民族楽器が加わる美しい曲だ。その後、吹奏楽コンクールも全国的になり、楽器や楽譜が充実するにつれてオペラの名曲もどんどん吹奏楽で演奏されるようになった。
　私も御殿場南高校や沼津東高校でヴェルディの「運命の力」「ナブッコ」やワグナーの「タンホイザー」「名歌手」などの序曲を指揮した。地方ではオペラの全曲上演をナマで経験するチャンスはなかなかないけど、吹奏楽で触れた名曲に大きな影響をうけて、後の人生で合唱やオーケストラ・演劇などの舞台芸術に興味が発展していく例がたくさんあるんだ。バレエもその一部だけど「オペラは総合芸術」と言われる所以だね。

２０１５年１月１９日（月）三島商工会議所にて　　「内浦からの富士」
　先週自転車で内浦の海岸を走った。重須の入り江に後北条氏が水軍の城「長浜城」を築いていたとは知らなかった。海抜ゼロから見上げた富士の神々しいこと！
　ＹＵ君はセンター試験が終わって三島に参加した。今日は学校で自己採点の日だった。英語は筆記もリスニングも例年のように易しめだったね。紛らわしい問題もなくて英文完成問題も素直だった。英語も含めて９０％以上得点出来たというから志望の一つ浜松医大は確実だ。前回、弘前大の問題「日本で驚いたこと」では After all, I came to Japan expecting to find, and ready to accept, ways of thinking and doing that were different from those I had learned in America. andは形容詞の readyと何を並列しているかな。分詞のexpectingしかないね。He came singing songs.「歌を歌いながら来た」と同じ構文だから、being ready のことと考えれば「アメリカで学んだものとは異なる思考や行動の仕方をみつけていつでも受け入れる気持ちで日本に来たのだった。」
　ＭＡ君もセンターで英語が上出来だった。ＹＵ君と同じ９０％以上も点がとれて筑波大・教育なら確実圏にいるらしい。リスニングも４６点というから絶好調だったね。今日は久々に文法問題をやってみたが意外に出来てない！センター試験のマーク式にばかり強くなって記述力が落ちたか？二次対策をすぐに始めなくちゃ。
　ＮＵ君はセンターで６０％取れたようだ。全国平均というところかな。来月の日体大の入試に向かっていよいよ猛烈に勉強しよう。今日は「受動態」の入試問題をたくさんやった。「からかう」は make fun of 〜だから「だれでもからかわれることはいやだ。」Nobody likes to be made fun of. イディオムになった動詞句の扱いに注意。
　ＴＡ君は前回のプリントのやり残しをやった。慶応大の長文「ビルマの軍政を逃れて隣国のタイで難民の医療をやる女医の話」が難しくてほとんど誤答だった。英語力が落ちてきたね。年が明けて学校の授業が少ないのも要因だ。だからこそ、自分で高める努力をしないとせっかくの英語力がどんどん消えていくよ。
　1年ＴＡＭさんは「関係詞」の上級編を勉強した。関係代名詞にはwho, which, that, whatがあるが、「先行詞」によっては特殊なas, than, but も使われる。それぞれ先行詞にthe same や suchがある時、比較級の語がある時、否定語がある時、に注意しよう。As is usual with young people nowadays, he can’t do without comics. （今日の若者によくあるように、彼はマンガなしで生きていけないのだ。）このAsの先行詞は後半の文で、本来は前述の文の内容を受けるwhichの働きだ。
　２年ＴＡＣさんは明日実力テストがあるので、その対策勉強で自習した。
　ＴＡＹさんは前回、 接続詞asの特殊な構文がよく理解出来ていたね。和訳も４問はよくわかっていた。難しかった残りの１問は ; but poverty is never felt so severely as by those who have, to use a common phrase, “seen better days.”　で、否定の比較構文Nobody is so tall as he. が He is the tallest. と同意だと知っているでしょ。「〜人が貧困をいちばん厳しく感じる。」と能動態ですらっと訳せばわかりやすいね。「カンマ・カンマは括弧」を思い出せば、have seen better days. （もっといい時代を見たことがある）の中に「よくある言い回しを使えば」が挿入されているから、引用符の中を「昔はよかった」と訳せると良かったね。
　先週体験授業に参加した２年生のＫＯさんが真っ先に教室に到着していよいよ新入会となった。すごく意欲的だね。２年生は去年の４月から「重要構文１０１」を勉強してきた。「仮定法」が終わって１月は「比較」を始めているので、ＫＯさんもそこから開始することになった。今日は第６３課 not so much A as B（ＡというよりむしろＢ）と第６４課「比較級を使った特殊表現」を勉強した。易しめの入試問題で和訳をやってもらうと、書くことで自分の理解の「あやふや」な箇所が如実に現れる。「接続詞」＋Ｓ＋Ｖ　を英文の最小単位と見る習慣が身につけば一歩も二歩も上達するよ。　尾上

（追記）レンタルビデオで「富士山頂」を見た。懐かしい石原裕次郎の制作・主演で１９７０（昭和４５）年に上映されたもの。宇野重吉、芦田伸介、山崎努、渡哲也などそうそうたる（！）演技陣が顔をそろえて圧巻だ。しかし君たちには初耳の人ばかりかな。私がすでに読んだ「八甲田山死の彷徨」「強力伝」やＮＨＫで最近放映した「芙蓉の人」と同じ新田次郎の原作を映画化したもの。これらは「山岳小説」のジャンルにはいる。
　静岡県では昭和３３年の「狩野川台風」の災害を記憶している人も少なくなっているが、翌年の「伊勢湾台風」は犠牲者５０００人という未曾有の甚大な被害を残した。気象庁は台風接近をもっと早めに予知することが急務となっていたのだ。それまでは巨大台風の接近が数時間前にやっとつかめる状況だったのが、日本で一番高いところつまり｢富士山頂｣にレーダーを設置することで数十時間も前に予知できるという進歩を成し遂げた。完成は昭和３９年のことで、馬の代わりにブルドーザーで山頂近くまで荷物が運べるようになったし、レーダーを保護する巨大な６００キロのドームを空輸するヘリコプターも当時としては画期的だったようだ。気象庁職員・三菱電機社員・土地の強力（ごうりき）などその建設時の困難・苦労が、いつも見慣れた「山頂」や「太郎坊」を舞台にリアルに描写されて興奮させられた。
　いまでは歴代の気象衛星「ひまわり」が種子島から打ち上げられて、日本近辺を広く上空から映し出すから、不要になったレーダードームは１５年前に取り払われて、今では１３８号線「道の駅・富士吉田」の丘の上に展示されている。山頂の気温マイナス３０度や台風時の１００ｍもの強風がどんなものか実際に体験できるから一度行ってみるといいよ。私は富士山には４度登った。山頂の「剣が峰」にまだ残る観測所の建屋はさまざまな寒冷地実験に利用されているそうだ。
　

２０１５年１月１６日（金）裾野市民文化センターにて　「変な標識」
　英国ＢＢＣ放送の電子版で特集iWonderのひとつ、”What’s the right diet for you?”（正しいダイエットとは？）を読んだ。ＳＵさんにもコピーを作った。きっと興味をもってくれそうだ。カロリー計算などいろんなテストを紹介して、最後はFeed your curiosity with iWonder（君の好奇心にこのコラムiWonderを食べさせて）と結んでいた。ウイットに溢れたウマイ表現だね。英国人のセンスの良さ。
　ＳＵさんは大学の後期試験の真っ最中。スペイン語は高得点だったそうだ。トルコ語とロシア語もなんとか無事に済みそうだけど英国人先生の文学の試験が心配、ということで授業のテキストをたくさん見せてくれた。４頁くらいの「短編小説」を１５分くらいでさらっと読んでＱ＆Ａの形式に対応できればいいのだが、「その速読が難しくて困ってます・・」と。「内容がＮＹで発行しているNEWYORKERという人気の週刊誌からの記事に似ているね。村上春樹なんかも投稿していて昔は私も定期購読していたけど、こういう軽めのショート・ストーリーがイラスト入りでたくさん載っていたよ。こういうのは辞書なしでずんずん読むのがいい。知らない単語は気にしないで先に進んで８０％理解出来ればいいんだよ」。
　３年ＹＵ君は明日のセンター試験に備えて自宅学習。ＴＡ君は前回、西南学院大の「本当の愛vs一目惚れ」を十分理解出来ていた。こういうのは万国共通で一度は考えたことがあるからね。英語で理解出来ない文は日本語の訳を見ても理解出来ない、と言うことが多い。日本語でよいから読書の量と質を高めておくことがこれからの大学生活で重要だ。英会話も日本語で深い会話ができなければ英語でも出来ないのは当然だよね。今日は発音と、イディオム、英会話の問題に取り組んだ。発音問題には強いね。
　ＹＡさんは和訳がとても上達したね。構文のとらえ方は的確だしカンマなど句読点の扱いもとてもいい。今日の添削でも「は」を随所に補ってあげた。日本語の「は」は実に豊かな助詞で、東大名誉教授の尾上圭介（日本語意味論の最高権威、私の恩師だけど親戚ではないよ・・）によれば、２６通りも用法が分類できるそうだ。名古屋大の Certain results have been obtained as regards the kinds of problems that have been investigated, but on general principles there is still much controversy. 「調査されたような種類の問題点についてはある一定の成果が得られたが、一般原則としてはまだ議論の余地がたくさんある。」では、「対比点」を明瞭にするために「は」を２度使うともっとよくなるね。進学先がすでに決まっているが英語にかける情熱は素晴らしいね。卒業後３月一杯までＵＧ会に参加してくれるそうだ。楽しみです。
　２年ＥＣ君は第５文型ＳＶＯＣの読み取りが上達するといいね。 Children always enjoy watching monkeys at their play, は「遊びで猿をみる」じゃなくて、「猿が遊んでいるところを観察する」の意味。at their playをＭと見るとwatchを修飾することになる。ここではＣでmonkeysの補語なのだ。今日の清泉女子大でも I am always delighted to see women discussing and trying on new clothes, 「〜している女性を見る」じゃなくて「女性たちが新しい服の事を話し合ったり試着してみたりしている様子を見るといつも楽しくなる。」
　ＫＩ君は岩手大の問題「発明王ワットの話」で He harnessed its power in the steam engine for which he is famous. 後の文の動詞isが現在形なので、カンマがないけどfor which以下を切り離して「その力を蒸気機関というものに利用したが、その蒸気機関で彼は今有名になっている。」とするといいね。今日は俗称「鯨の公式」no more〜 thanを勉強した。接続詞than以下が前部に対する「たとえ」の働き。「自分のバカさ加減が見えないのは、自分の耳が見えないのと同じ。」　尾上
　　
（追記）真っ青な空に真っ白な富士が聳える午後、「和カンジキ」をはいて雪の中を歩きたくて「太郎坊」に向かった。自衛隊「滝ヶ原駐屯地」と米軍「東富士キャンプ」の間を抜ける広い県道を車でぐんぐん登っていく。去年のように、「太郎坊」への通行禁止ゲート前に駐車して雪道をのぼる予定だったけれど、着いてみたら積雪ゼロだ！今年は暖冬か？それでも３台ほど駐車しているからきっと「双子山」まで登ってスノーボードで滑降しているんでしょう。
　目的地を変更してさらに県道をさらに上っていくと「水が塚」の駐車場。ここは夏のシーズン中「五合目」行きのシャトルバスのターミナルになる。ここから見上げた富士山の見事なこと！山頂「剣が峰」の「気象観測所」の建物までも見えそうだ。山頂から宝永山、双子山へと流れていく稜線が大パノラマで一望の下。ここは避暑にぴったりで芝生の広場には「あずまや」もありモミの林にかこまれて、オレンジ色の「モミダケ」を昔よく採取しにきたよ。
　そのすこし先に五合目へ行く分岐点があってここも冬期はゲートが閉じられて通行禁止になっている。全く積雪がないけどすこし登れば「ソリ滑り」が楽しめそうかなと見当をつけて、スパイク付きのブーツをはきプラスチックの青いソリを手にして無人の自動車道を歩き始めた。左遠方には太陽の反射で光る海が！富士川河口、蒲原から清水、三保につらなる曲線の海岸がくっきりと見下ろせるよ。
　１５分ほど登ったらやっと雪道になった。道の左手と右手の木に白い小さな標識がくくりつけてある。見たら「村山古道」とある。江戸時代「富士講」で富士登山が盛んだったころの沢沿いの道で、この自動車道と交差して「５合目」に向かうらしい。世界文化遺産に登録された富士宮「浅間神社」で参拝した後、市外の「村山」地区を抜けて登ってきたから「村山古道」。特に中京や関西など西からの人々のルートだったのでしょう。ちなみに、さっきの「水が塚」には裾野市須山を起点にする「須山口登山道」も通っているよ。８合目あたりで「御殿場口・太郎坊」からの道と合流して山頂に向かうんだけどね。
　３キロ歩くと「高鉢山」駐車場についた。標高1600ｍで２合目にあたる。ここでも昔、真っ白な「ヤマブシタケ」（高価だよ！）を発見して食した。この林の中に緑と白の「バイケイソウ」が一杯咲いてその芳香に酔ったことがある・・・。３時だ、ここで今日の登山は終わり。ソリにドッコイショとしゃがんで、さあ滑るぞ、スタート！スロープはゆるやかで、時々停まりそうになるくらい。あっ！シカが２頭！白い尻を見せて林の中に逃げていくよ。
　さらにおまけ・・駐車した分岐点に戻ったら、青い道路標識に「気をつけてお帰りください。Please take care and return」とある。これじゃ、「危険だからもう一度５合目に戻って」だよね。英語も日本語もわかっていない人の直訳だよ。「道中お気をつけて」というならTake care all the way.というべきなのに。「どうぞ」のPleaseも余計だね。If you please（よろしければ）の略だからね。

２０１５年１月１２日（月）三島ゆうゆうホールにて　「駅伝選手の像」
　今日が「成人の日」なのにどの市町村も記念式典を前日のうちにやってしまう。振替休日のような変な祭日だね。三島市の場合はこのホールの隣が歴史のある「楽寿園」の森だから和服の晴れ着で散策するとよく似合ったでしょう。
　１年のＴＡＭさんは「不定詞・分詞・動名詞」のまとめ問題に取り組んだ。誤文訂正や複文から単文への書き換えなどかなりレベルの高い問題だったけど、へこたれずになかなか健闘していたよ。入試の英文和訳をやる時間が足りなかったね。
　３年ＹＡさんは助動詞の may well、might well と may as well、might as wellを含む和訳に挑戦した。ここでmightは mayを仮定法（ありえないこと）で使っているだけの違いだから、それぞれ「〜するのも当然だ（だろうに）」、「〜したほうがよい（だろうに）」の意味。青山学院大以外はどの問題も７０％くらいはよく理解できていた。青学は「男女の服装の違い、昔と今」を読んだ。wearの訳は上から順に「（頭に）かぶる、（顔に）つける、（首に）まく、（肩に）かける、（胸に）つける、（腰、腹に）まく」と日本語は豊富だねえ。下半身はすべて「はく」でよい。 Women wore ample skirts supported by wide hoops, and so long that only their toes were visible. 「女性は幅広の筋金で広げ、つま先しか見えないほど長いたっぷりのスカートをはいていた。」ここでは andの後ろの形容詞so long と前の過去分詞supportedがandで並列していて共にskirtsを修飾している、と見るしかないよね。
　ＮＵ君はセンター試験を直前に、文法問題で「名詞・代名詞・冠詞」を勉強した。語句整序の問題１０問は７０％の正解だね。「〜の腕をつかむ」は catch 〜 by the armとなる。「〜の顔を見る」 look 人 in the faceや「〜の頭をたたく」hit 人on the headなど、前置詞とtheの働きに注意しよう。ＭＡ君はセンター準備をやりたい、ということでお休みと電話で連絡あり。
　２年ＴＡＣさんは「仮定法現在」をやった。「要求・提案・主張の動詞を使うとその後続する節には原形動詞がくる」というもの。まだやってないから、「やれよ、やろうよ、やった方がいいよ」と訳す。ここはshouldの省略だという説明では「やるべき」と訳してしまってあまり良くないね。後半は「比較構文」に入って、まず as〜as・・を勉強した。「・・と（くらべて）同じくらい〜だ」の意味。後ろのasが接続詞で前のasが副詞だから、as〜〜〜〜〜asＳＶなんていう場合もあるよ。
　ＴＡＹさんは接続詞 asの特殊な働きを勉強した。「〜のかぎり・・」には as long as（時間的） とas far as（空間的）があって使い分けを覚えよう。「生きている限り」は前者、「〜を知る限り」「〜に関する限り」は後者だ。前者の方が条件の ifに置き換えられるくらい一般的で、後者は「〜の範囲」を表して特殊と思って良い。４８課のAsＳＶ・・, so ＳＶ・・では「・・のように、（そのように）・・」と訳す。このsoはただの副詞で、前文の内容を受けて、繰り返すだけの副詞なのだ。If ＳＶ・・,then ＳＶ・・「もし・・・ならば（それならば）・・」というのもある。「係り結び」みたいなもの。
　今日は新しい２年生女子が体験授業にお母様と参加した。プリント３，４枚目の入試の和訳と英訳を試しにやってもらった。かなり高いレベルの持ち主で、いろいろな要求に応えられそうで楽しみだ。入会してくれるといいな。　尾上

（追記）よく晴れた週末、箱根「芦ノ湖」を愛車レイチェルで一周した。先月のクリスマスに「山中湖」を完走した時は、湖岸沿いにほとんどサイクルロードが完備していてとても楽だったがここはまったく違う。「駒ヶ岳」の山麓になる「東岸」は自動車が走り完全に舗装された平坦な広い道路だけど、「三国山」の中腹を切り開いた「西岸」は樹木の根っこが張り出して段差を作り、アップダウンの多い山道で、案内板によると１１キロの西側だけで徒歩で３時間４０分かかる。
　「芦ノ湖」は５年前、家内と東１１キロと西９キロを２回に分けて歩いたことがある。今日はそのコースを自転車で半日で一周しようと決めた。なじみの「箱根ビジターセンター」で折りたたみ自転車を車から降ろし組み立てて出発。小田原に流れる「早川」の水門、江戸時代のトンネルを抜けて裾野に下る「深良用水」の深良水門をすぎて「亀ケ崎」へ。ここから急傾斜で木の根が階段状になって張り出しているから自転車を担いで登ることになる。
　向こうからくる一組の老年夫婦とすれ違った。「途中まで行って帰ってきました。」と。歩きでは午後半日かかるロングコースだからね。急な登りは降りて歩くから自転車のほうがつらいよ。「芦ノ湖」は大昔、噴火の時の溶岩で川の水がせき止められて出来た湖だからダム湖と似ている。「西岸」は特にほぼ手つかずの自然のままで、山の急斜面がそのまま湖岸になっているから、コースはすれ違いも難しいほど狭いところが随所にあって自転車ごと転落しないかと用心、用心。それでも下りの道はラクチンだし早い。
　歩きのほぼ半分、２時間で中間点の「白浜」に着いた。作業車や伐採した材木が積み上げてあり、ここからはまた広い林道が始まって、湖岸にはお金持ちの別荘がいくつも連なり、広場でたき火をやる人たちは地元の「どんと焼き」のようだ。竿にさした紅白の餅を焼いてもらって持ち帰るお母さんたちもいる。「どうぞ、どうぞ」と誘われたが、先を急いでやっと国道１号線に出て関所跡に着いた。
　ここはつい一週間前に大賑わいだったところ。そう、「大学駅伝」の初日のゴール地点なのだ。２日・３日の午前中は共に「冬期講習」で私もこのホールにいたので中継では見られなかったが、あとで日テレの「オンデマンド」で動画を見た。予想に反して「青山学院大」がトップでここに飛び込んできた。そして翌日の復路でもその座を譲らず史上最高の記録で初優勝したそうだ。おめでとう。実は私の亡父の母校です。
　この「海賊船」乗り場には小さな「駅伝ミュージアム」もあり、ぞろぞろと「観光船」を降りてきた観光客たちが「駅伝選手」の銅像の前で記念写真を撮っている。夕暮れの湖面の向こうには真っ白な富士山が美しい。

２０１５年１月９日（金）裾野市民文化センターにて　「伊豆多賀の浜」
　ＹＡさんは前回１２月１９日の英文和訳が難しかったね。学習院大の To have been to certain spots on the earth’s surface is socially something one can boast of; and having been there, one is superior to those who have not.ではto have been to〜「〜へ行った経験があること」が is の主語だし、having been〜は分詞構文と見抜ければ「〜に行った経験があるので」となるよね。最後のhave notは「持っていない」じゃなくてhave not been thereの省略と見る。「地球上のどこかの場所に行った経験があるということは、われわれが他人に自慢できることなのだ。さらに、そういうところに行ったことがあると、行ったことのない人より勝ったということになる。」
　ＹＵ君は前回の理科大には苦労した。There is as much need for the education of feeling as for the education of thinking. The one cannot be left to chance any more than the other.英文では基本的に、第１文が「結論」で第２文以降はその「説明」、だったはず。教育は「知育、徳育、体育」の３本を柱とすることは知ってるでしょう？第１文は「感情（情操）教育の必要性は思考（知識）教育と同じくらいだ。」でas〜as構文に注意しよう。第２文は「前者を偶然に任せておけないのは後者の場合と同じ。」ここでは例の「鯨の公式」（鯨が魚でないのは馬と同様だ。）があるのに見破れなかったね。not・・any more than 〜は、no more・・than 〜と同じだ。the one・・the other・・は the former・・the latter・・と同じで、前文の２つの名詞に対して「前者は・・」「後者は・・」と訳すこと。
　ＴＡ君が奈良に旅行して私の大好物「奈良漬け」をおみやげに。我が家の菩提寺のある三重県・伊賀上野でもこの奈良漬けが名産だ。私はこれと「日野菜漬け」をよくおみやげにする。山向こうの滋賀県の名産だ。ＴＡ君、ＡＯで合格しても英語だけは勉強を続けてね。今日の慶応大の発音問題はなかなか難しかったね。予想外の箇所を強く読む場合があるんだ。「ことば」のやりとりをきちっと把握しないといけない。
　ＫＩ君は比較構文で not so much A as B「ＡというよりむしろＢ」を勉強した。asは「〜とくらべると」の意味の接続詞だったから、「ＢとくらべるとＡはそれほど多くない。」という原義から納得できるね。 It is a selection of those features with which we are familiar.「それ、つまり知覚とはわれわれがよく知っているようなそういう特徴を選びだすことなのだ、」（ただ全部を記録するのではなくて）。ここの thoseは whichとの関連でsuch〜 as・・と同じような働きをする。「・・のようなそのような〜」と訳せばよい。単数の先行詞なら that〜 which・・となるよ。a selection of those featuresは、単に「特徴の選択」と名詞の羅列にするより、ＳＶＯの節にいいかえると平易ないい日本語になるよね。
　ＥＣ君は正月をご両親の郷里「秋田」で過ごしたようだ。おみやげに「比内地鶏」の炊き込みご飯の素を頂いた。本場物が嬉しいね。もう４年近く「主婦業」が板についた私の得意料理のひとつで、「牡蠣」「松茸」と「鳥ごはん」もよく作る。今日は同じ比較構文のas〜 asの特殊なものを勉強した。They made it culturally as international as any nation in the world.は問題の指示通り「代名詞」のtheyと itが指すものを明らかにしなくては。「かれらはそれを・・」では何が何だか・・。日本語は「代名詞」が嫌いなのだ。具体的に指す「名詞」に置き換えて和訳する心がけが大切。ここでは「そういう外国文化によって日本は文化の面で世界のどの国よりも国際的な国になった。」のように、「無生物主語」の文を見破って「主語」を原因・理由、「目的語」以下を結果にとらえて和訳する、という余裕があればもっと良いね。　尾上
　　
（追記）元日の雪がまだ消えない「秩父宮記念公園」に散歩に行った。早春の花「菜の花」「スイセン」「ユキワリソウ」や「フクジュソウ」が咲くのはもう少し先で今はなにもない。休憩棟の売店に行ってみたら書籍がいくつか。ここは宮様のお屋敷だったから皇室関係のものが多い。宮家の歴史の本に混じって「日本の大富豪」というＭＯＯＫを見つけ興味がわいて買ってみた。
　ムックはブック（本）とマガジン（週刊誌、月刊誌）の中間で造語なんだ。「江戸から現代までの大富豪の教え」という副題でとても面白い。江戸時代はみかんと材木で大金持ちになった紀伊国屋文左衛門、明治・大正は「三菱」の岩崎弥太郎、昭和は「パナソニック」の松下幸之助がそれぞれ代表格だ。
　平成の現代、「ソフトバンク」の孫正義が資産１兆８４００億円でトップ。取り上げられた１４人中の最後に「サントリー・ウィスキー」会長の佐治信忠が紹介されていて１１００億円で写真入りで載っているじゃないか。この人、私の母校・甲陽学院高校の２年後輩だ。一昨年私が始めて参加した同窓会ではたっぷり「サントリー・ビール」を差し入れしてくれた。
　在学中に面識はなかったが「同窓会名簿」をみると、慶応大・経済を出てカリフォルニア大学の院に留学している。高校時代はたぶん学年１５０人中１００番くらいだったのかな。甲陽では学内順位で合格校がほぼ決まった。ちなみに私は卒業の頃３０番くらい。そのころ東大には例年１５人くらい、京大には５０人くらい合格していた。私は高望みして東大にあこがれ大失敗。二期校（今の後期試験のこと）の東京外語大に決まった。
　素直に京大工学部に行った同級生「アチャコ」こと藤本勝司とは住まいが同じ夙川で、もっとも親しい友人だった。藤本は「日本板硝子」に入社して今も会長を勤めている。イギリスの名門ガラス会社を吸収合併して新聞では「時の人」にもなった。おまけながらタレントの「千秋」は藤本の娘で私の長男と同じ年。個性豊かな女性だよね。
　佐治信忠に話を戻すと、今人気のＮＨＫ朝ドラ「マッサン」の勤め先「鴨居商店」とは、実は創業者「鳥井信治郎」のサントリーのお店のこと。トリイだから「サントリー」と名付けたのだろうね。昔は「トリス・ウィスキー」ともいった。この二代目も「工場長」の後釜として登場しているが、さらにその息子つまり信治郎の孫が三代目で今の会長・佐治信忠だ。昨年秋の新聞によると、社長を退き元ローソンの社長を一族以外から抜擢した。まさに「やってみなはれ」の精神が脈々と流れているね。

２０１５年１月５日（月）三島ゆうゆうホールにて　「秩父宮記念公園」
　昼食後の腹ごなしに裏山の茶店「しるこや」まで登った。元日の雪がまだ斜面に残っていて舗装した道はツルツル滑る。人が通っていないのは山道に積もった雪に踏み跡がなにもないのでわかる。大きな肉球が４つあるのはいつもの鹿の足跡。もう一つ松葉のようなもの発見。鳥のようだけど大きいからきっとキジじゃないかな。
　今日は店の窓から富士山がバッチリ。少々霞がかかっているのは気温が高いせいだ。「しるこや」の店主夫妻と楽しいおしゃべりをした後、店を出るとガイジンにバッタリ。私の後からこの「森山道」を登ってきたんだ。いっしょに下ることになった。英語で会話している内になんとチェコ人だと判明。珍しいね、日本人にも滅多に会わない山道で。
　下りのあいだ私のロシア語とヤン・イジョーさんのチェコ語の会話になった。「東スラブ語」と「西スラブ語」という親戚の言語だから多少は通じる。わかりにくいところは英語に翻訳し、たまには日本語も混じる。ヤンさんは私の家から近いところに住んでいて、日本人女性と結婚しお嬢さんもいるらしい。何のお仕事かは不明だった。「又この山で会おうね！」と言ってわかれた。今日もこんな身近なところで「国際交流」ができたよ。
　大学生のＳＵさんが久しぶりに出席。今日から聖心女子大は授業再開だ。高校より早いじゃん。しかし今月いっぱい。２月から入試のために春休みになるからね。今日はＴＯＥＦＬの問題で「パソコンの放射線による機密漏洩を防止できる特殊ガラス」の話を読んだ。
　今日の参加者はなんと３人。休んだ人はきっと冬休みの宿題が終わってないんだね。それともどこか旅行中かなあ。２年生のＴＡＣさんとＴＡＹさんは冬期講習のテキストでやり残した入試の英文和訳に挑戦した。論説文の読み取りで大切なこと。「Ａ文とＢ文の間に接続詞が明記してないとき、日本語ではand（そして）とso（だから）を、英語ではor（すなわち） とfor（なぜなら）を補えばよい。」なぜそうなるのか理由を説明した。どの文法書にも書いてないけどね。　尾上

（追記）元日に「金時山」１００回登頂を果たして幸先良く新年をスタートできたが、１回目から数えると３０年以上もかかっている。これでは１０００回なんかとても望めないし、次の１００回でも生きている内の達成は難しいだろうね。雨でも雪でも「毎日、毎朝」登るスゴイ人たちの仲間にはなれないね。
　御殿場に引越して来てから家族４人で登ったのが確か最初だと思う。まるでロック・クライミングのように急な岩場をクサリで体を持ち上げながら登ったなあ。今はアルミのはしごが１２個もあってすごく楽になったけど。その時の子供のおみやげ「金太郎の腹巻き」が２枚今も３階の物置に飾ってある。
　小学校以来合唱やブラスバンド・オーケストラなど音楽一辺倒で、大学時代に半年「ボート部」に所属してみただけという運動音痴の私が、山にさかんに登りだしたのは定年退職の年の夏、大学の仲間を誘って３人でやはりこの「金時山」に登った時以来のことだ。もともと汗をかくのが嫌いだったのに、まずは健康維持のためと東高教員時代夕方帰宅途中に「時の栖」で車を停め、ジョギングウエアに着替えて園内を走り回って気持ちよく汗をかくようになった。
　アウトレットで買ったＡＤＩＤＡＳの緑色のシューズが気に入っていて、海外旅行にもよく持って行った。ホテルに宿泊した翌朝、朝食前に周辺をよく走り回ったなあ。台湾でも、バリ島でも、バンコックでも、トルコのイスタンブールでも。
　息子たちの勤務地ニューヨークでは、地下鉄の中で不良っぽい若者たちにシューズをじろじろ見られた。黄色と紫のラインが入ってちょっとサイケデリックな感じでニューヨークっ子が好きな色調なんだね。「どこで買ったの？」と聞かれて気分がよかった。
　有名なＮＹマラソンのコースも一人で走ってみた。ＮＹ湾の入口にあるナロー橋のたもとをスタートにブルックリン・ブリッジを走り抜けてマンハッタン。チャイナタウンからソーホー、ダウンタウンからアップタウンと、ゴールの「セントラル・パーク」までブロードウエイと５番街を走り抜けたなあ。
　東京の街中も走ったよ。何回かに分けて新宿から四谷、皇居、新橋、レインボウ・ブリッジを渡ってお台場まで。街中には様々な発見があって楽しかったがその後、しばらく横浜の友人を呼び出し我が家の向かいにある「コート」でテニスを始めた。が今ひとつ物足りなくて「じゃあ、金時に登ろうよ。」と山登りに誘った。
　２００６年秋、「立山黒部アルペンルートとトロッコ列車」のツアーに一人で参加したときには、初冠雪の「室堂」で付近の山にすこし登ってみて「立山連峰」の壮大さに感動したなあ。これがアルプスにとりつかれた始まりだ。

２０１５年１月２日（金）三島ゆうゆうホールにて　「二岡神社」
　私の干支「ひつじ」がもう回ってきた。早いねえ・・。年が明けて冬期講習３日目。受験生もセンター試験直前で大切な時期で学校が休みならせめて塾だけでも、と親も本人も思うのだが昔と違って最近はＳやＺなど「大手予備校」もサラリーマン化してしまい、年末年始をしっかりお休みにしているね。「ＵＧ会」でよかった、と思わない？
　今日も２年３年共通でリスニング問題をやってみた。３年生は８０％以上取れるようになっている。ＴＡＣさんも来年に向けて力をつけていこう。ＴＡＹさんは所用でお休み。３年ＮＵ君が後半の今日から参加した。
　ＮＵ君には年末２回分のセンター問題を先にやってもらった。７０％は取れそうだね。あすは第３問から第６問までも含めて、実際の模試問題を８０分でやってみよう。
　ＹＵ君は前回、入試の英文和訳はほぼ正確に訳せたが、まだ長すぎて理解しにくい表現になってしまうきらいがある。日本語はできるだけ短かめに切り裂いたほうがいいから、語を補って上手に接続させていく要領を身につけたいね。 The peoples of Latin America はpeopleの複数形に注意！ここでは「・・人々」じゃなくて「ラテンアメリカの諸国民」という意味だ。今日は It is 〜 that・・いわゆる「強調構文」の和訳をやったが、「・・なのは〜だ」と訳した方がよい。これを英語学では「分裂文」と呼んでいる。つまり、英語では「強調したいものを切り裂いて文頭に出す」が一方、日本語では「強調したいものを最後に言う」からだよ。「〜こそが・・・」の訳では不十分なのだ。
　ＭＡ君の訳はこの強調構文、即ち「分裂文」の扱いが正当だったね。だけど前回の和訳は、いままでの注意事項をすっかり忘れ去ったようなミスが多かったよ。上智大も中央大もカンマやセミコロンが多用されていて接続関係が難しい。しかし、「原則的に」これらカンマ(,)・コロン(:)・セミコロン(;)・ダッシュ(―)を飛び越えて和訳してはいけないのだ。これらは「間」を空けることで、追加説明や理由を述べているのだから。今日の小樽商大の問題では It has become apparent that the classical distinction between〜and〜must be abandoned.の構文を読み間違えたね。「本能による動物の行動と、理性と学習による人間の行動の違いと区別してきたが、そういう区別の仕方はもう捨てなければいけないのは明らかになっている。」
　ＴＡＣさんは「仮定法未来」の文法問題と和訳をやった。東海大の和訳が難しかったね。No one could argue that it must make its patterns of trade more international・・「日本（it）は自国の貿易形態をもっと国際的なものにさせねばいけない、なんて意見をだれも言わないであろう。」となる。 Make＋Ｏ＋Ｃは「〜を〜にさせる」。couldは仮定法で「〜できるだろうに」の意味。この文の前後に過去形の動詞がなければ「仮定法」とみてよい。
　１年のＭＡ君は「話法」をやった。少しのケアレスミス以外はとてもよく理解出来ていた。「入試にチャレンジ」は２問目の日大が難しかったね。 ・・but it is fairly easy to deal with if you understand that, in most cases, late people are very punctual about being late.「たいていの場合、遅刻する人は遅刻にきわめて忠実なのだと理解しておけば、かれらの行動（it）は結構扱いやすいよ。」とは面白いね。It is easy to deal with their behavior.のitは仮主語で「かれらの行動を扱うのはやさしいことだ。」これを Their behavior is easy to deal with.と書き換えたものなんだ。　尾上
　　
（追記）今年の冬期講習は元日を中休みにしたので、受験生のみなさんも世間並みに初詣をして家でお雑煮が食べられたでしょ？　わたしはいつものパン食のあと「金時山」にむかって出発した。例年正月だけは自宅から全コースを歩くことにしている。地区の守り神「二岡神社」に初詣をしたその足で「乙女キャンプ場」の中を通り抜けて登山口まで行った。
　前日雨が降ったのできっと道がぬかっているだろうし凍っているかもしれないと、いつもの長靴スタイルで滑り止めのゴム敷も持参した。「乙女峠」を越えてから「長尾山」と「前猪鼻山」と三つも登っては降りていくので、昨夜の雪が残る斜面はスベルスベル。アイゼンなしでヒヤヒヤして下ってくる若者たちや夫婦のグループが多い。私の滑り止めは街中の用途だけどこの山には丁度良いから自慢げ。
　早朝は山頂までくっきり見えていた「富士山」に次第に黒雲がかかってきて、「金時山頂」に着くと同時に雪になった。名物「キノコ汁」を注文したら「秀ちゃん」がお餅を２つも入れてくれ、これが私の正月の「味噌雑煮」になった。甘酒も頂いて山小屋で「新年おめでとう」となった。「金太郎」記念バッジもプレゼントされた。
　テーブルに備え付けの「登山者名簿」に氏名と年齢と「１００回」を記す。秀ちゃんと母親の金時娘・妙子さん、中２になった孫の翼君がお祝いの拍手と握手をしてくれた。「金時山・１００回登頂証・尾上敏起様・金時むすめ」と書いた色紙がいいおみやげになった。小屋の天井にはビッシリと氏名と市町名を墨でかいた木札がぶらさがっている。登山記録が１００回から４０００回に至るまでツワモノの男女の名前だ。７０回を越えた頃木札ができて、予備軍で目立たないところに下がっていた私もいよいよ表舞台に顔をだせたよ。いつか金時山に登った時には探してみて。
　激しくなった雪の中を下山開始。登りに３時間以上かかったが雪のために下りも同じくらいかかり、日も暮れて御殿場の夜景を眼下にたのしみながら、スリップ事故のためガランとなった国道を歩いて家にたどり着いた。

２０１４年１２月３０日（火）三島ゆうゆうホールにて　「とらや工房」
　昨日はホールが年末年始で夜間休館のためＵＧ会もお休み。冬期講習が始まったので日記を今日書いてます。１年のＭＡ君が夏期講習に続いて参加することになったので、これで３学年がそろった。2年生のＴＡＹさんも突然参加希望を出したので今日は５名になった。プリントも何とか間に合った。
　３年のＭＡ君とＹＵ君はセンター試験の第１・２問が苦手だということで集中的にやることにした。リスニングも年末年始で英語を聞く機会が少ないだろうから最後の３０分間を割くことにした。２人の２年生も一緒にやってみたら、５０点中５０，４４，４２、３３点という結果だった。明日もやってみよう。
　３年生はいつもの入試和訳にも取り組んだ。神戸外語大の　 Those books which have made a lasting contribution to man’s quest for truth, we call great books.は目的語が文頭に倒置されているよね。 Those〜which は　such〜as と同じように「係り結び」みたいなもの。前文にある名詞を受けて「それらの〜」というのではない。man’s quest for truth は「名詞構文」と見抜いて「人間が真実を探求すること」と訳せるといいね。made a lasting contribution は「昔からずっと貢献してきた」contributed lastingly ということ。
　２年生は２人とも進度が遅れているので、この冬期講習のあいだに先に進めることにした。ＴＡＣさんは仮定法の５５・５６課をやった。ＴＡＹさんも仮定法現在と比較構文の as〜asを勉強した。前のasは副詞「同じくらい」、あとのasは「〜とくらべて」の意味の接続詞、ということは学校で教えなかったらしい。応用力をつけるにはとても大切なことなのに。
　1年生のＭＡ君も仮定法をやった。学校ではもう終わったそうだけど、さあ、「仮定法」ってナニ？ Ifで始まる文？ 「法」ってナニ？ 「方法」じゃあないよ。「仮定法」を英語ではSubjunctive Moodというんだ。ムードだから「気分」だよね。つまり「仮定法形の動詞」なんだ。動詞に「嘘っぽい」気分が込められている、ということだ。過去形は「今」の仮定法形、過去完了形は「昔」の仮定法形となる。 It is high time you went to bed. 「もう寝る時間だよ！」は wentに「今まだ寝てないじゃん」という気分が込められているんだね。日本語でも「さあ、寝た寝た！」っていうでしょ？面白いね。　尾上

（追記）愛車レイチェルで｢しるこや｣まで登って行った。標高差が約３００ｍあるからかなり汗もかくけど電動アシストのおかげで８キロを４０分で登る。「仏舎利塔」をすぎて中間点の「富士八景の湯」を右折するとすぐに「乙女キャンプ場」の広場がある。はやりの「愛の鐘」もあって正面に聳える富士に向かって祈るカップルもいるよ。
　ここから「長尾峠」に向かう県道は乙女峠にトンネルができるまでは、仙石原や小田原に抜ける国道だった。今は箱根スカイラインのアクセス道路で静かな桜並木の山道だ。カーブが多くてバイクのツーリストに愛されるコースらしい。この坂道をさらに登っていくと、富士山の展望がパッと開けたところが「駿河台」といって、御殿場の名勝の一つになっている。ここに私の友人小林さんの小さなドライブイン「しるこや」が立つ。
　あずまや風のしっかりした日本建築で初代から数えて４代目になる。茅ヶ崎出身だけど京都暮らしの長かった小林さんはこの絶景に憧れて、たいした利益ではないがこの商売を継いだ。京都の有名な観光タクシーの運転手だったから客のもてなしはお手のもの。京都風の「おしるこ」を考案して提供したら評判を呼んでリピーターも増え、テレビ局からいくつも取材申し込みがあった。
　しかし、５年続けた彼もあと半月で山を下りることになった。３００キロ西の琵琶湖の自宅にいる奥様と離ればなれの生活では好きな商売もとうとう限界が来たようだ。「おおきにー」と京なまりも美しくこの店を一緒にきりもみしていた奥様が、実は内外でとても評判の高い服飾デザイナーで仕事の本拠地・京都から離れることが難しく、さらに悪くしている眼の網膜の治療が迫ってきたので、小林さんもいよいよ大津に戻って元の職業に復帰することになったそうだ。　
　店主がいなくなるのは寂しいね。歩いても自宅からまっすぐに林の中を登っていくハイキングコースの終点に位置しているから、「おやつ」を食べておしゃべりするのにとてもいい店なのに。２年前には家内と琵琶湖のご自宅に遊びに行ったし、このブログ日記の始め方を教えてくれたのも彼だから。

２０１４年１２月２６日（金）裾野市民文化センターにて　「宇佐美の浜辺」
　思い出になるようなクリスマスでしたか？私は「山中湖」を自転車で一周したよ。ここはサイクリングロードが完備している。標高１０００ｍだから所々結氷していて白鳥やオシドリなどが遊び「わかさぎ釣り」の屋形船がたくさん浮かんでいた。昔は全面結氷したので、湖面をバイクで渡れたそうだけど。「長池」の展望台でくっきり富士山を背景に写真を撮ってあげた女性は、香港から一人で今日成田に着いたばかりの中国人で英語も得意だった。日本語の山ガイドを持っていて、明日は「石割山」に登って山中湖北岸の尾根を縦走するそう。「今年３度目で日本の山は大好き。金時山の金時バアサン（娘）には叱られたよ！」と。ここでも国際交流ができたよ。
　ＹＵ君はどの問題もほぼ申し分ないね。学習院大の英作文では「彼は〜見分けがつかなくても不思議はない。」は It is no wonder that you can’t recognize him. とする。doubtならThere is no doubt whether〜「〜かどうかに疑いはない」だ。主語や接続詞に注意。名古屋大の和訳「芸術の現代史を書く困難さ」は難しかったね。
　ＫＩ君は最近和訳の力がぐんぐんついてきたね。おかしな訳をしていると自分で気づくようになった。長足の進歩だよ。駒澤大の和訳 Many people seem to have been brought together by the pen.　ペンは the がつくと抽象的な意味になって、文武両道の「文」だ。つまり「武力ではなくて、文筆（文化）の力で多くの人々が結束したと思われる。」ここまで訳せば充分だけどね。
　年末になって忙しいらしくＹＡさん、ＴＡ君、ＥＣ君はお休みした。来週１月２日（金）は休館日のためお休み。次回は９日（金）です。冬期講習を来週３０日（火）から始めます。３年生が３名、２年生が１名参加します。　尾上
　　
（追記）東伊豆・伊東の海岸を自転車で走った。今日はクリスマス・イヴだというのに暖かいねえ。気温が１５℃も！ここは冬がないのでは？「伊東観光会館」で持参の折りたたみ自転車を組み立てて隣の宇佐美まで走ってみた。車道も歩道もかなり広々してとても走りやすい。ここの中央分離帯には背の高いアロエがずっと続きオレンジの花を満開に咲かせて美しかった。夏は海水浴場になるこの砂浜には白いカモメがたくさん群がって遊んでいる。散歩しているのは若いカップルばかりが目立つ。そうか、今日は特別の日なんだね。
　４、５年前、夫婦で箱根・芦ノ湖や富士五湖をすべて歩いて一周したので、次の目標に伊豆の海岸を一周しようと決めた。まずは下田の街からスイセンの花咲く爪木崎まで。２度目は熱海・網代から伊東・宇佐美まで。車道を避けてできるだけ海辺の道を選んだから、珍しい花や鳥との出会いがあって実に楽しかった。今日は一人きりの自転車だけどいつでも停車できるから歩くのと同じでゆっくり風景が楽しめる。
　伊東に１年ぶりに行ったのは元同僚の渡辺秀夫先生のお見舞い。実は３年前の秋の台風で、自宅の庭に大きな物置小屋の屋根が飛んできて頭を直撃された。伊東市民病院の斜め上の県道沿いにお住まいだったからすぐに治療を受けることが出来一命を取り留めた。しかし、脳内の硬膜破裂だから大変。その半年前に脳卒中になった家内と同じような症状で、中伊豆の病院で何ヶ月もリハビリ治療が続いた。眼の不自由な奥様の病院通いや介護も大変なご苦労だったらしい。
　今は市内なら自動車の運転も出来るほどに回復されたということで、お見舞いに伺ってホッとした。お歳暮に加えて、私の手作りの「千枚漬け」を届けた。仲間の畑で育てた「聖護院大根」をスライスし甘酢に漬けたもの。利尻昆布のぬめりがよく出て今年はほどよい味に仕上がった。「昨年のも美味しかったよ。」とほめ言葉。
　渡辺先生（ナベさん）との出会いは「稲取高校」だった。私が大卒後、新任の「吉原高校」で半年間「常勤講師」をやった後転勤した先だ。「伊豆急行」がまだ開通したばかりの東伊豆の漁業と温泉の小さな町で、「稲取駅」はみかん畑の中にあって花の時期にはホームに降り立つとプーンといい香りに包まれた。家内はこのみかんの香りにだまされて「海辺の町へお嫁に」来たんだ、と言っている。
　生徒は漁師や旅館業の子弟が多く、映画の「潮騒」の様な世界。みな純朴でわれわれ若い教師たちとまるで友達のようだった。サザエや金目鯛を「食べてくらっせえ」と箱ごと下宿に届けてくれた。家内は夕方スーパーで買い物をすると女生徒たちに遠巻きに観察されたらしい。新卒や独身の教師ばかりの職員室で社会科のナベさんはなんと私の大学の先輩だったのだ。
　中国語科の１０年先輩で沼津東の卒業生。伊東駅前の「そば屋」の生まれで５人兄弟の一人だった、と今日始めて聞いた。大柄な偉丈夫で、韮山高校の教諭から「高教祖」の委員長に推された信望の厚い大人物。どんな校長にも県教委にも負けなかった情熱家で理論派。こんなすばらしい先生と巡り会って結婚披露パーティの司会までやって頂いたから、私たち夫婦にはもっとも大切な人なのです。